近幾年經(jīng)濟的發(fā)展變革促進了電子商務(wù)經(jīng)濟的發(fā)展,并且對于電子商務(wù)專業(yè)人才的需求有了更高更多的要求。但結(jié)合當前實際情況來看,高校對于電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)與實際企業(yè)對高素質(zhì)人才的需求存在一定的偏差,不僅影響高校為社會企業(yè)輸送人才的作用,同時又影響著當代電子商務(wù)專業(yè)生畢業(yè)后在職場中的自我價值實現(xiàn)。加上當前社會競爭環(huán)境愈加激烈,相關(guān)政府教育等部門以及高校更加注重高校電子商務(wù)專業(yè)在校生或是畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。基于此,本文主要研究的是培養(yǎng)高校電子商務(wù)專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的實踐教學改革的重要措施和方法。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2020年12期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義
    1.1 有利于推動經(jīng)濟發(fā)展
    1.2 有利于創(chuàng)造新的就業(yè)機會，滿足大學生就業(yè)的實際需求
    1.3 有利于實現(xiàn)個人價值和人生價值
2 當前高校電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力存在的問題分析
    2.1 教學過程中對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學方式不重視
    2.2 教師能力和實踐經(jīng)驗比較缺乏，師資力量薄弱
    2.3 對于學生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的引導不夠重視
3 培養(yǎng)高校電子商務(wù)專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的實踐教學改革措施
    3.1 加強校企合作，推動學生在校內(nèi)外的發(fā)展
    3.2 完善相關(guān)教學教育制度
    3.3 注重師資力量的建設(shè)


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2958321