供給側改革是當前擺在動畫產業(yè)面前的最大課題,直接影響中國動畫產業(yè)的發(fā)展。文章圍繞近15年來桎梏中國動畫產業(yè)的頑疾,從產品、企業(yè)、產業(yè)和教育等四個層面,揭示了在產業(yè)運營中的短板問題,特別指出了動畫產品供給中內容創(chuàng)意性的匱乏,以及動畫產品需求中觀眾參與性的缺失等問題。從而,有針對性地提出了以提升國民素質美育教育為根本、以提高動畫人才培養(yǎng)質量為助推、以強化動畫企業(yè)管理水平為重心、以政策支持與法規(guī)建設為依托的措施,全面建構新時代中國動畫產業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)。這些策略具有重要意義,可以有效地補齊以往制約中國動畫產業(yè)進步的多項短板,規(guī)避影響產業(yè)發(fā)展的諸多障礙。 

【文章來源】：同濟大學學報(社會科學版). 2019,30(05)北大核心CSSCI

【文章頁數】：15 頁

【文章目錄】：
一、 中國動畫產業(yè)的供給側結構性短板
    1. 從產品層面看:內容創(chuàng)意性與觀眾參與性是制約動畫產業(yè)的兩大短板
        （1）供給角度:內容創(chuàng)意性是當前中國動畫產業(yè)的軟肋硬傷
        （2）需求角度:觀眾參與性是當前中國動畫產業(yè)的本體劣勢
    2. 從企業(yè)層面看:經營理念與行業(yè)背景成為阻礙企業(yè)競爭力的雙重短板
        （1）以藝術見長的動畫企業(yè):資金實力薄弱導致企業(yè)發(fā)展緩慢
        （2）以經營見長的動畫企業(yè):商業(yè)味道過濃導致藝術水準欠佳
    3. 從產業(yè)層面看:行業(yè)性組織功能的乏力暴露了動畫產業(yè)前行中的短板
        （1）非營利性行業(yè)組織:定位不準難以實現(xiàn)服務動畫產業(yè)的預期
        （2）營利性的行業(yè)組織:對外傳播尚需延展動畫產業(yè)上下游功能
        （3）國內舉辦的動畫節(jié):多重使命模糊了動畫節(jié)核心功能與定位
    4. 從教育層面看:動畫教育鏈系統(tǒng)性缺陷凸顯動畫人才培養(yǎng)質量的短板
        （1）學前教育階段:混淆美術技能與欣賞的關系
        （2）義務教育階段:“副科”思想摧殘美術興趣
        （3）高中教育階段:僵化藝考極速發(fā)酵大學夢想
        （4）大學教育階段:培養(yǎng)質量難以適應產業(yè)需求
    5. 供給側結構性短板必將引發(fā)中國動畫產業(yè)的顛覆改變
二、 供給側改革呼喚中國動畫產業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的重建
    1. 補齊短板需要扎實落實美育教育規(guī)劃
        （1）以政府行政干預為突破,貫穿美育教育教學全方位
        （2）以部級工作部署為推動,落實各階段美育教育教學
        （3）以針對性指導為手段,提升美育師資教學水平
        （4）以宣傳“五育并舉”為契機,提高全社會對美育的認識
    2. 規(guī)避短板需要高質量動畫人才的培養(yǎng)
        （1）充分發(fā)揮教學指導委員會的權威作用
        （2）充分體現(xiàn)高校動畫專業(yè)的培養(yǎng)特長
        （3）充分拓寬動畫教育基金的多源投入
        （4）充分調動發(fā)展動畫教育的社會力量
    3. 消除短板需要強化動畫企業(yè)管理能力
        （1）運用在職教育培養(yǎng)路徑,提升當下動畫企業(yè)管理者的領導力
        （2）通過學歷教育培養(yǎng)路徑,提高未來動畫產業(yè)管理者的水準
    4. 彌補短板需要建構動畫產業(yè)支持體系
        （1）培育中國動畫產業(yè)聯(lián)盟,為動畫產業(yè)供給側結構改革效力
        （2）創(chuàng)設動畫海外營銷中心,為動畫產業(yè)供給側結構改革贏利
        （3）重建動畫節(jié),驅動動畫供給側結構性改革與相關產業(yè)互利


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“大動漫”:推動動漫教育轉型升級[J]. 蘇鋒,羅小藝.  西南民族大學學報(人文社會科學版). 2014(07)
[2]幼兒美術教育的“麥當勞化”及其超越[J]. 田友誼,梁歆韻.  天津師范大學學報(基礎教育版). 2012(02)
[3]美國“動畫文化”現(xiàn)象的成因及演變機制[J]. 蘇鋒,方淑芬.  國外社會科學. 2006(06)



本文編號：2966476