本文選題：制度變遷 + 轉(zhuǎn)型　； 參考：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2017年28期

【摘要】：職業(yè)教育必須突破由被動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展到主動引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理念轉(zhuǎn)變,積極進(jìn)行結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與制度轉(zhuǎn)型。本文運用制度變遷理論分析了老工業(yè)基地轉(zhuǎn)型升級對職業(yè)教育體制機制變革的訴求,并在現(xiàn)有制度體系供給分析的基礎(chǔ)上對遼寧職業(yè)教育制度轉(zhuǎn)型發(fā)展提出了對策與建議。
[Abstract]:Occupation education must break from passive to adapt to industrial development to actively guide the industry development concept, the transformation of structure transformation and system actively. This paper uses the theoretical analysis of institutional change in the old industrial base to change occupation education system mechanism the demands of transformation and upgrading, puts forward some countermeasures and suggestions on the development of transformation system of Liaoning occupation education foundation and analysis in supply the existing system.

【作者單位】： 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2016年度遼寧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展項目重點課題“老工業(yè)基地轉(zhuǎn)型升級背景下職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性研究”(課題編號:2016lslktzdian-12,主持人:蓋馥) 遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃職業(yè)教育重大決策咨詢攻關(guān)項目“省域職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)同發(fā)展水平評價與動態(tài)監(jiān)測研究”(課題編號:JGZDGG201403)子課題“省域職業(yè)教育發(fā)展活力評價研究”(課題編號:JG14EA04)
【分類號】：G719.21

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王春梅;;建立現(xiàn)代職業(yè)教育制度的研究[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報;2002年04期

2 董仁忠;;職業(yè)教育制度的結(jié)構(gòu)和功能探微[J];教育與職業(yè);2007年09期

3 董仁忠;;職業(yè)教育制度:語用分析及其界定[J];職教論壇;2007年03期

4 ;職業(yè)教育制度的結(jié)構(gòu)和功能探微[J];職教論壇;2007年15期

5 莊西真;;論現(xiàn)代職業(yè)教育制度的構(gòu)建[J];教育發(fā)展研究;2007年Z1期

6 張涵;;新時期我國職業(yè)教育制度的創(chuàng)新[J];職教論壇;2008年23期

7 董仁忠;;職業(yè)教育制度論綱[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2008年03期

8 孫玫璐;石偉平;;職業(yè)教育制度分析[J];高等教育研究;2009年09期

9 翟海魂;;職業(yè)教育制度論[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2009年30期

10 王云波;;職業(yè)教育制度功能的多維度分析[J];價值工程;2010年29期

相關(guān)會議論文 前1條

1 彭厚英;;西方職業(yè)教育制度發(fā)展階段綜述[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（20）——外國教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前1條

1 梁寶忠;全力構(gòu)建中國特色農(nóng)民職業(yè)教育制度[N];中國信息報;2012年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 孫玫璐;職業(yè)教育制度分析[D];華東師范大學(xué);2008年

2 董仁忠;“大職教觀”視野中的職業(yè)教育制度變革研究[D];華東師范大學(xué);2008年

，

本文編號：1743595