淺談高職知識產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
本文關(guān)鍵詞:淺談高職知識產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
更多相關(guān)文章: 人才培養(yǎng)目標 實踐教學 專業(yè)課程體系
【摘要】:在知識經(jīng)濟時代,高職知識產(chǎn)權(quán)管理人才培養(yǎng)對于國家中小企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展起到關(guān)鍵的作用。溫州知識產(chǎn)權(quán)學院知識產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)從培養(yǎng)目標、實踐教學、課程體系、師資隊伍等方面對高職知識產(chǎn)權(quán)管理人才培養(yǎng)進行綜合分析,以構(gòu)建科學合理的人才培養(yǎng)模式。
【作者單位】: 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】:G712;F204-4
【正文快照】: 隨著世界經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展,知識產(chǎn)權(quán)已然成為國家與企業(yè)之間競爭的焦點。在2008年國務院發(fā)布的《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》中提到,把加強知識產(chǎn)權(quán)人才隊伍建設(shè)作為七大戰(zhàn)略措施之一,強調(diào)重點培養(yǎng)企業(yè)急需的知識產(chǎn)權(quán)管理人才。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,截止至2015年底,我國工商登記中小
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李華;;高職人才培養(yǎng)目標的模式初探[J];職業(yè)技術(shù)教育研究;2003年10期
2 丁桂芝 ,郝玲;制訂符合高職人才培養(yǎng)目標的教學大綱[J];中國大學教學;2004年02期
3 王鳳華;;注重三個“統(tǒng)一” 確保高職教育人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)[J];當代教育論壇;2006年15期
4 張德炎;李曉宏;;以就業(yè)為導向,科學定位人才培養(yǎng)目標[J];科技資訊;2008年02期
5 劉松林;馬慶發(fā);;改革開放以來我國高職人才培養(yǎng)目標的發(fā)展歷程與動因[J];江蘇高教;2009年01期
6 董小英;;高職人才培養(yǎng)目標探析[J];現(xiàn)代交際;2009年06期
7 徐月華;張鐘;;高職人才培養(yǎng)目標內(nèi)涵探析[J];中國高等教育;2009年20期
8 ;改革開放以來我國高職人才培養(yǎng)目標的發(fā)展歷程與動因[J];職教論壇;2009年10期
9 王公強;;高職院校人才培養(yǎng)目標的確定[J];價值工程;2010年10期
10 陳運明;任科宇;;通信專業(yè)人才培養(yǎng)目標探討[J];科技信息;2010年33期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 劉松林;馬慶發(fā);;改革開放以來我國高職人才培養(yǎng)目標發(fā)展回顧[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(9)——中華人民共和國教育史研究[C];2009年
2 劉松林;馬慶發(fā);;改革開放以來我國高職人才培養(yǎng)目標發(fā)展回顧[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國教育思想史與人物研究[C];2009年
3 王紅梅;王有志;郭春明;;試論高職教育人才培養(yǎng)目標的定位[A];高教科研2006(上冊:校長論壇·教育改革)[C];2006年
4 汪燕;;校企合作穩(wěn)定的長效機制研究[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學優(yōu)秀論文集[C];2009年
5 盧愛工;李晴;盂祥麒;王賀;;高職高專護理專業(yè)課程體系建設(shè)的探索[A];全國護理教育研討會暨第3次護理學院(校)長論壇論文匯編[C];2011年
6 王興洲;應偉麗;蔣薏;;高職教育中考核方式的改革[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 中英合作“中高職銜接課程改革理論與實踐項目”課題組成員 呂紅 辜川毅;中職升高職,,在課程上脫節(jié)[N];中國教育報;2012年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 朱燁;高職人才培養(yǎng)目標研究[D];江西師范大學;2005年
2 李華;當代中國高職人才培養(yǎng)目標的研究[D];湖南師范大學;2004年
3 劉婧君;高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標定位研究[D];四川師范大學;2010年
4 張志勇;高職教育人才培養(yǎng)目標及培養(yǎng)模式研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2004年
5 孫曉桂;高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位研究[D];廣東技術(shù)師范學院;2013年
本文編號:1292495
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jingjifazhanlunwen/1292495.html