本文關(guān)鍵詞：靈動(dòng)教與學(xué),激趣數(shù)學(xué)之花

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【摘要】：數(shù)學(xué)活動(dòng)作為一門培養(yǎng)和鍛煉思維能力的基礎(chǔ)課,系統(tǒng)性、科學(xué)性、邏輯性較強(qiáng),因此教學(xué)中難免會(huì)顯得有些枯燥、"難"教。如何使幼兒數(shù)學(xué)教育真正地聯(lián)系生活實(shí)際,為幼兒更好地運(yùn)用數(shù)學(xué)來解決問題的需要而服務(wù),是幼教工作者正在探索的問題之一。
【作者單位】： 張家港市兆豐幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒 數(shù)學(xué)活動(dòng) 靈動(dòng)
【分類號(hào)】：G613.4
【正文快照】： 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出:數(shù)學(xué)是一種抽象的知識(shí),只有在具體的生活情境中來學(xué)習(xí)與運(yùn)用,才能真正理解數(shù)學(xué)概念的含義。那么如何讓幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)開展得有聲有色,讓幼兒學(xué)的輕松,教師教的輕松,讓幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)靈活生動(dòng)起來?我們不妨從激發(fā)幼兒的興趣入手,聯(lián)系生活

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 方權(quán);市領(lǐng)導(dǎo)慰問孤殘兒童[N];遼源日?qǐng)?bào);2008年

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10 小薛 朱敏;臺(tái)灣幼教專家在錫開講[N];無錫日?qǐng)?bào);2006年

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