閱讀興趣來自快樂的指導(dǎo)——淺談教師對幼兒自主閱讀活動的指導(dǎo)策略
發(fā)布時(shí)間:2017-09-24 18:36
本文關(guān)鍵詞:閱讀興趣來自快樂的指導(dǎo)——淺談教師對幼兒自主閱讀活動的指導(dǎo)策略
【摘要】:說起游戲活動,肯定會聯(lián)想到一群群幼兒熱鬧轟轟地搭積木,角色扮演等,肯定沒有想到,閱讀也能成為一種游戲,在這個(gè)游戲里,讓孩子一邊閱讀,一邊成長。
【作者單位】: 浙江杭州市蘭苑幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 閱讀興趣 指導(dǎo) 游戲
【分類號】:G613.2
【正文快照】: 一、自主閱讀的含義自主閱讀是指自己根據(jù)自己的愛好積極地選擇要閱讀的數(shù)目。它是一種獨(dú)立的、進(jìn)行批評性思考、做出決定并能實(shí)施獨(dú)立行為的能力。但是根據(jù)觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒們在快樂書吧里難以快樂閱讀,尤其是自主閱讀方面還存在很大的薄弱環(huán)節(jié)。二、自主閱讀游戲的現(xiàn)狀分析(一)
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 周t,
本文編號:912845
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