學前教育專業(yè)學生幼兒舞蹈教學能力的培養(yǎng)對策
本文關鍵詞:學前教育專業(yè)學生幼兒舞蹈教學能力的培養(yǎng)對策
更多相關文章: 學前教育專業(yè) 幼兒舞蹈教學 教學技能 舞蹈創(chuàng)編能力
【摘要】:幼兒舞蹈教學能力培養(yǎng)具有重要意義,能更好適應教育教學工作需要、提高舞蹈任課老師綜合素質(zhì)、促進教學效果和教學質(zhì)量提升。但目前幼兒舞蹈教學能力培養(yǎng)存在不足,為應對這些問題,今后應該采取有效的培養(yǎng)對策:明確目標,合理選擇教學內(nèi)容;口傳身授,培養(yǎng)學生教學技能;創(chuàng)新方法,培養(yǎng)舞蹈創(chuàng)編能力;并注重實踐,改進教學考評方法。從多個方面入手,為整個社會培養(yǎng)優(yōu)秀合格的學前教育專業(yè)人才。
【作者單位】: 濮陽職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】: 學前教育專業(yè) 幼兒舞蹈教學 教學技能 舞蹈創(chuàng)編能力
【分類號】:G712;G613.5
【正文快照】: 幼兒舞蹈教學是學前教育不可忽視的內(nèi)容,做好該項教學工作有利于開發(fā)幼兒智力,陶冶幼兒情操,促進幼兒身心健康。同時,為促進該目標順利實現(xiàn),學前教育專業(yè)教學中應該采取有效對策,注重培養(yǎng)學生的幼兒舞蹈教學能力,提高學生舞蹈綜合素質(zhì),增強舞蹈藝術鑒賞力,掌握幼兒舞蹈教學方
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