本文關(guān)鍵詞：區(qū)域空間管理對(duì)幼兒親社會(huì)性行為的影響

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【摘要】：行為是在環(huán)境影響下主客體相互作用的結(jié)果,區(qū)域空間管理對(duì)幼兒親社會(huì)行為的發(fā)生和發(fā)展有著重大的影響。本文探討區(qū)域空間管理對(duì)幼兒親社會(huì)行為產(chǎn)生的機(jī)制和影響內(nèi)容,提出有助于幼兒互助、合作、分享等親社會(huì)行為產(chǎn)生的有效策略——?jiǎng)?chuàng)設(shè)師幼共同成長(zhǎng)的區(qū)域、提供可移動(dòng)的活動(dòng)材料、間接指導(dǎo)調(diào)整區(qū)域。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 區(qū)域 空間管理 親社會(huì)性行為 影響
【分類(lèi)號(hào)】：G610
【正文快照】： 教育現(xiàn)代化·2015年12月(上半月)277區(qū)域活動(dòng)自上個(gè)世紀(jì)80年代傳入我國(guó)以來(lái),基本上實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)座位整齊排列、具有惟一中心的規(guī)訓(xùn)空間,變?yōu)橐幌盗斜邶愃频目臻g,每一個(gè)都可以容納一個(gè)或者兩個(gè)小組,讓孩子們?cè)谄渲泄ぷ?去創(chuàng)造一種親密感,容納發(fā)生的各種活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的[1]。但對(duì)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：830005