幼兒園角色游戲活動(dòng)中合作能力的培養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:幼兒園角色游戲活動(dòng)中合作能力的培養(yǎng)
【摘要】:目前的教育形勢(shì)向幼兒園提出了教育實(shí)踐改革的要求,人們通過(guò)對(duì)生命本體進(jìn)行不斷的叩問(wèn)與求索,逐漸發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)成長(zhǎng)過(guò)程中幼兒階段的重要性,因而社會(huì)各界開(kāi)始越來(lái)越關(guān)注和重視幼兒教育。
【作者單位】: 黑龍江省黑河市實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒角色游戲 合作能力 教育
【分類(lèi)號(hào)】:G613.7
【正文快照】: 人在幼兒階段就已經(jīng)具有了較強(qiáng)的模仿能力。幼兒園角色游戲作為深受幼兒喜愛(ài)和家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒教育活動(dòng)之一,具有其獨(dú)特的游戲價(jià)值和教育價(jià)值。一、幼兒園角色游戲的價(jià)值(一)能夠多元地認(rèn)識(shí)世界幼兒園角色扮演游戲最為重要的使命就是能夠讓幼兒從多個(gè)角度和多個(gè)維度對(duì)世界進(jìn)行
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