南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共建共享的路徑探討
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南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共建共享的路徑探討
論文目錄
摘要第1-4頁(yè)
Abstract第4-8頁(yè)
第1章 引言第8-27頁(yè)
·研究背景第8-9頁(yè)
·國(guó)內(nèi)外教育資源研究現(xiàn)狀第9-24頁(yè)
·國(guó)內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀第9-20頁(yè)
·國(guó)外相關(guān)研究現(xiàn)狀第20-24頁(yè)
·目前的研究缺陷和未來(lái)的方向第24頁(yè)
·研究的目的與意義第24-25頁(yè)
·研究的思路與方法第25頁(yè)
·研究思路第25頁(yè)
·研究方法第25頁(yè)
·研究的創(chuàng)新點(diǎn)第25-27頁(yè)
第2章 南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共享構(gòu)建的成因分析第27-38頁(yè)
·相關(guān)概念界定第27-31頁(yè)
·教育資源第27-28頁(yè)
·教育資源的閑置第28頁(yè)
·基礎(chǔ)教育資源第28-30頁(yè)
·農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源第30頁(yè)
·資源共享第30-31頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共享構(gòu)建的歷史背景第31-34頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共享構(gòu)建的微觀因素第34-38頁(yè)
·學(xué)校自身因素第34頁(yè)
·學(xué)校合并是意外的機(jī)遇第34-35頁(yè)
·人口因素影響學(xué)校的資源配置第35頁(yè)
·低教育資源使用效率第35-38頁(yè)
第3章 南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源的現(xiàn)狀調(diào)查分析第38-45頁(yè)
·教師資源配置利用方面第38-41頁(yè)
·硬件資源配置利用方面第41-45頁(yè)
·實(shí)驗(yàn)室的配置和使用第42頁(yè)
·圖書(shū)閱覽室的配置及使用第42頁(yè)
·農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的配置及使用第42頁(yè)
·計(jì)算機(jī)室第42-43頁(yè)
·多媒體設(shè)備第43頁(yè)
·美音體設(shè)施設(shè)備及其功能教室第43頁(yè)
·網(wǎng)絡(luò)的配備現(xiàn)狀第43-45頁(yè)
第4章 南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共建共享的構(gòu)思第45-67頁(yè)
·南昌縣基礎(chǔ)教育資源共建共享的可行性第45-51頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共建共享的原則第45-48頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源的共建共享方式第48-49頁(yè)
·構(gòu)建南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共享的標(biāo)準(zhǔn)化第49-51頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共建共享的內(nèi)容分析第51-67頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共建共享的基本思路第51-56頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共建共享的基本目標(biāo)第56-57頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共建共享的基本框架第57-58頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源數(shù)據(jù)中心的構(gòu)建第58-63頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共享的管理服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建第63-65頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共享的評(píng)價(jià)機(jī)制第65-67頁(yè)
第5章 南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源共享建設(shè)研究前景與結(jié)論第67-71頁(yè)
·研究前景第67-68頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源建設(shè)的發(fā)展第67-68頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村數(shù)字化基礎(chǔ)教育資源共享平臺(tái)體系的發(fā)展第68頁(yè)
·南昌縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源全縣共建共享的全面發(fā)展第68頁(yè)
·結(jié)論第68-71頁(yè)
致謝第71-72頁(yè)
參考文獻(xiàn)第72-75頁(yè)
附錄A 南昌縣農(nóng)村小學(xué)教育資源配備利用情況調(diào)查表第75-77頁(yè)
附錄B 南昌縣農(nóng)村初中教育資源配備利用情況調(diào)查表第77-79頁(yè)
攻讀學(xué)位期間的研究成果第79頁(yè)
論文編號(hào)BS1674161,,這篇論文共79頁(yè)
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本文編號(hào):74073
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