本文關(guān)鍵詞：日本第四次幼兒教育振興計(jì)劃對(duì)我國(guó)的啟示

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【摘要】：日本的第四次幼兒教育振興計(jì)劃對(duì)前三次計(jì)劃作了補(bǔ)充,進(jìn)一步促進(jìn)了日本學(xué)前教育的發(fā)展,其政策內(nèi)容,主要包括:充實(shí)幼兒園的教育活動(dòng)和教育環(huán)境;提高教師的素質(zhì);支援兒童養(yǎng)育;促進(jìn)幼小銜接;促進(jìn)幼兒園和保育所之間的溝通和聯(lián)系。結(jié)合我國(guó)幼教法規(guī)與政策面臨的諸多理論上和實(shí)踐上的問(wèn)題,這次振興計(jì)劃對(duì)我國(guó)學(xué)前教育有諸多借鑒之處:不斷豐富學(xué)前教育政策與法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容;創(chuàng)設(shè)積極支持育兒的社會(huì)環(huán)境;促進(jìn)幼小之間師資的深度交流與合作;落實(shí)"保教結(jié)合"的原則,旨在對(duì)我國(guó)目前幼教政策的完善與發(fā)展提供借鑒。
【作者單位】： 河南師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 日本 中國(guó) 幼兒教育振興計(jì)劃 啟示
【分類(lèi)號(hào)】：G619.313
【正文快照】： 隨著社會(huì)和人們觀(guān)念的不斷發(fā)展,人們已經(jīng)意識(shí)到學(xué)前教育對(duì)個(gè)體身心、家庭幸福、社會(huì)和諧、教育發(fā)展均有著非常重要的作用。日本一直以來(lái)都非常重視幼兒教育,在1967年頒布“學(xué)校教育法”中,規(guī)定把幼兒園列入學(xué)校范圍,明確了幼兒園作為正規(guī)教育機(jī)構(gòu)的地位,此后又適時(shí)的修改頒發(fā)

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本文編號(hào)：661809