本文關(guān)鍵詞：幼兒園教師職業(yè)準(zhǔn)入專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成及實(shí)施建議

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【摘要】：幼兒園教師職業(yè)準(zhǔn)入專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括觀察和了解幼兒能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能力、一日生活組織與保育能力、游戲活動(dòng)支持與引導(dǎo)能力、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力、激勵(lì)與評(píng)價(jià)能力、溝通與合作能力、反思與發(fā)展能力等8個(gè)領(lǐng)域22項(xiàng)基本要求。此標(biāo)準(zhǔn)符合幼兒園教師專業(yè)能力構(gòu)成特點(diǎn)及幼兒教育發(fā)展的實(shí)際與需要,符合幼兒園教師專業(yè)化要求。建議加強(qiáng)評(píng)估認(rèn)定的規(guī)范化管理,重視目標(biāo)導(dǎo)向的幼兒園教師職前教育。
【作者單位】： 湖南幼兒師范高等專科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園教師 職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn) 專業(yè)能力
【基金】：國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(BHA110056)
【分類號(hào)】：G615
【正文快照】： 一、問題的提出幼兒園教師是從事幼兒教育及保育工作的專業(yè)人員,其職業(yè)具有特殊性。然而,我國目前還沒有正式頒發(fā)幼兒園教師職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),職業(yè)準(zhǔn)入的專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)尺度不一,或以為當(dāng)一名幼兒園教師只要會(huì)唱、會(huì)彈、會(huì)跳、會(huì)畫即可,以致很多幼兒園教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)存在嚴(yán)重的藝體偏

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1 嵇s，

本文編號(hào)：653720