本文關(guān)鍵詞：淺談學(xué)前外語教學(xué)中的語感培養(yǎng)

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【摘要】：語感是語言使用者在學(xué)習(xí)過程中生成的綜合全面的直覺能力,它的形成過程不一定是知識和技能的掌握,而是對外語的語音和情感色彩的感受等。語言在語言運用中個體由于語言感覺能力不同而存在著差異,年齡不同對外語的感知能力也不同,傳統(tǒng)的學(xué)前外語教學(xué)只是滿足于掌握了多少的單詞、會幾句外語對話,而缺少對幼兒學(xué)習(xí)外語的過程中語感的培養(yǎng)。外語學(xué)習(xí)中,語感的培養(yǎng)才是打開語言的大門,本文分析了語感培養(yǎng)對幼兒學(xué)習(xí)外語的重要作用,提出了如何采取有效措施去培養(yǎng)幼兒外語語感的方法。
【作者單位】： 黑龍江大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 外語教學(xué) 學(xué)前 語感 語言知識
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 外語語感是人們對外語語言的直接感知能力,是學(xué)習(xí)者經(jīng)過反復(fù)感性認識上升為理性認識的經(jīng)驗和體會。語感具有直覺性和同化性,特別是對學(xué)前幼兒語感的培養(yǎng)對外語教學(xué)會起著重要作用。語感對于不同年齡的人來說具有不同的感覺能力和語言實踐能力,大一些的幼兒能通過別人的語音、

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