本文關(guān)鍵詞：融習(xí)慣于一日生活中——多途徑培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

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【摘要】：我國(guó)思想家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"凡人生所需之重要習(xí)慣、性格、態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功"。由此揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)十分復(fù)雜的過(guò)程,必須綜合運(yùn)用多種教育方法,形成合力才能收到事半功倍的效果。
【作者單位】： 河北師范大學(xué)第二幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 行為習(xí)慣 幼兒教育 途徑
【分類號(hào)】：G611
【正文快照】： 幼兒正處于人生的初始階段,一切都要學(xué)習(xí),可塑性強(qiáng),自控能力較差,既是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,又是沾染不良行為習(xí)慣的危險(xiǎn)階段,如果不適時(shí)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,便會(huì)錯(cuò)失良機(jī),養(yǎng)成不良行為習(xí)慣。而積習(xí)難改,習(xí)慣成自然,會(huì)給將來(lái)的發(fā)展帶來(lái)難以彌補(bǔ)的缺憾。如著名教育家葉圣

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