本文關(guān)鍵詞：幼兒數(shù)學(xué)教育生活化的策略分析

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【摘要】：進(jìn)行幼兒數(shù)學(xué)教育過(guò)程中融入生活化的策略,是基于我國(guó)幼兒數(shù)學(xué)發(fā)展綱要的執(zhí)行要求以及改革方向。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是實(shí)行幼兒數(shù)學(xué)教育生活化的關(guān)鍵所在。依托這一理念下,幼兒的數(shù)學(xué)教育中融入生活化,是一條十分有效用的教學(xué)路徑。
【作者單位】： 廊坊市管道局第一幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒數(shù)學(xué)教育 生活化 實(shí)際生活
【分類號(hào)】：G613.4
【正文快照】： 數(shù)學(xué)知識(shí)由于自身概念的抽象性,使幼兒很難了解數(shù)學(xué)中加減運(yùn)算的問(wèn)題,雖然他們?cè)趯?shí)際生活中可能會(huì)用到許多與數(shù)學(xué)運(yùn)算有聯(lián)系的問(wèn)題,但是并沒(méi)有真正地與實(shí)際生活聯(lián)系到一起。作為幼兒教師如果將對(duì)幼兒的數(shù)學(xué)教育與實(shí)際的生活聯(lián)系到一起,使幼兒通過(guò)實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)去理解抽象的數(shù)

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