區(qū)域?qū)W前教育公平的權(quán)責(zé)博弈——基于城鄉(xiāng)政府履職的差異分析
本文關(guān)鍵詞:區(qū)域?qū)W前教育公平的權(quán)責(zé)博弈——基于城鄉(xiāng)政府履職的差異分析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:建成城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化發(fā)展是促進(jìn)教育公平的重要基石,但社會和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的二元化造成了城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展的不均衡、城鄉(xiāng)差異日益明顯。為了打破體制機(jī)制瓶頸,政府承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。政府在推動城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展的實際履職、管理體制構(gòu)建、財政體制優(yōu)化、公民辦園和教師隊伍建設(shè)中還存在明顯的城區(qū)偏向。城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)和權(quán)力配置失衡(責(zé)任重心偏低、權(quán)責(zé)不對等、分級辦學(xué)和權(quán)責(zé)回路封閉)是我國城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展中政府履職差異的原因。為此,政府亟需明確主導(dǎo)責(zé)任、提高責(zé)任主體重心、匹配財權(quán)和事權(quán)、消除辦學(xué)等級制和縮短權(quán)責(zé)回路,以縮小城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展差距。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】: 城鄉(xiāng)學(xué)前教育 政府履職 教育公平
【基金】:中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助 教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目(11YJC880028) 2013年北京師范大學(xué)985重大項目(9852013gr004)
【分類號】:G619.2
【正文快照】: 1李克強(qiáng):《教育公平是社會公平重要基礎(chǔ)》,2013年8月31日,http://news.xinhuanet.com/2013-08/31/c_117173973.htm,2014年6月13日。2續(xù)梅:《“學(xué)前教育”“三年行動計劃”新聞發(fā)布會介紹材料》,2014年2月26日,http://www.moe.gov.cn/public-files/business/htmlfiles/moe/s786
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4 王兆t
本文編號:488490
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