本文關(guān)鍵詞：ZH幼稚園發(fā)展戰(zhàn)略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善,人才的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。作為人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)階段,幼兒教育的重要性日益凸顯。在國(guó)家積極推動(dòng)和鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)的背景之下，民辦幼稚園如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn),完善了我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)也帶來(lái)了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。那么在現(xiàn)有條件下如何改進(jìn)管理效率,提高教育質(zhì)量,完善服務(wù)水平是一個(gè)值得研究的課題,對(duì)民辦教育的發(fā)展也有著積極的指導(dǎo)意義。 本文重點(diǎn)對(duì)ZH幼稚園的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行深入研究，以期能夠?yàn)閆H幼稚園的發(fā)展戰(zhàn)略的制定和實(shí)施等方面提供合理的參考。全文分為五部分：一是介紹了文章的研究背景和意義、國(guó)內(nèi)外研究的相關(guān)文獻(xiàn)以及研究的思路、方法等；二是論述了企業(yè)戰(zhàn)略的涵義特征、層級(jí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)略管理的涵義、特征、戰(zhàn)略管理的流程，以及波特五力模型、SWOT矩陣分析法這兩種戰(zhàn)略分析的主要方法；三是對(duì)ZH幼稚園的發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展存在的問(wèn)題、發(fā)展的外部宏觀環(huán)境、行業(yè)環(huán)境進(jìn)行了全面的分析，指出ZH幼稚園當(dāng)前發(fā)展所面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)、優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)；四是明確了ZH幼稚園的戰(zhàn)略選擇和戰(zhàn)略定位，對(duì)ZH幼稚園未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略進(jìn)行了設(shè)計(jì)。最后，文章探討了ZH幼稚園發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的保障。 通過(guò)分析得出的結(jié)論是：ZH幼稚園應(yīng)該采取發(fā)展型戰(zhàn)略，實(shí)施內(nèi)部管理上的成本領(lǐng)先戰(zhàn)略和服務(wù)設(shè)計(jì)上的差異化戰(zhàn)略。為確保ZH幼稚園發(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)施，指出應(yīng)該加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，，完善財(cái)務(wù)管理制度，做好家長(zhǎng)服務(wù)工作，加強(qiáng)教學(xué)研究力度以及健全園內(nèi)管理制度。
【關(guān)鍵詞】：發(fā)展戰(zhàn)略 ZH幼稚園 戰(zhàn)略管理 環(huán)境分析 戰(zhàn)略實(shí)施保障
【學(xué)位授予單位】：湘潭大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G617
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第1章 引言10-19
• 1.1 問(wèn)題的提出10
• 1.2 研究的意義10-11
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)11-16
• 1.3.1 國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)于戰(zhàn)略管理的研究11-14
• 1.3.2 有關(guān)民辦幼稚園的研究14-16
• 1.4 研究方法16-17
• 1.5 研究思路、基本框架及其主要內(nèi)容17-19
• 1.5.1 研究思路、基本框架17
• 1.5.2 主要內(nèi)容17-19
• 第2章 關(guān)于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的理論研究19-26
• 2.1 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略涵義及特征19-20
• 2.1.1 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的涵義19
• 2.1.2 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的特征19-20
• 2.2 戰(zhàn)略管理的涵義及特征20-21
• 2.2.1 戰(zhàn)略管理的涵義20
• 2.2.2 戰(zhàn)略管理的特征20-21
• 2.3 企業(yè)戰(zhàn)略的層級(jí)結(jié)構(gòu)21-23
• 2.4 戰(zhàn)略管理的流程23-24
• 2.5 戰(zhàn)略分析的主要方法24-26
• 2.5.1 波特五力模型24-25
• 2.5.2 SWOT 矩陣分析法25-26
• 第3章 ZH 幼稚園發(fā)展環(huán)境分析26-37
• 3.1 宏觀環(huán)境 PEST 分析26-28
• 3.1.1 政治環(huán)境分析26-27
• 3.1.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境27
• 3.1.3 技術(shù)環(huán)境27-28
• 3.1.4 社會(huì)文化環(huán)境28
• 3.2 行業(yè)環(huán)境分析28-30
• 3.2.1 現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者之間的競(jìng)爭(zhēng)28-29
• 3.2.2 潛在的進(jìn)入者29
• 3.2.3 替代品的威脅29-30
• 3.2.4 買(mǎi)方討價(jià)還價(jià)的能力30
• 3.2.5 賣(mài)方討價(jià)還價(jià)的能力30
• 3.3 內(nèi)部環(huán)境分析30-33
• 3.3.1 ZH 幼稚園的發(fā)展現(xiàn)狀30-32
• 3.3.2 ZH 幼稚園面臨的問(wèn)題32-33
• 3.4 SWOT 分析33-37
• 3.4.1 優(yōu)勢(shì)分析33
• 3.4.2 劣勢(shì)分析33-34
• 3.4.3 機(jī)會(huì)分析34-35
• 3.4.4 威脅分析35-37
• 第4章 ZH 幼稚園發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)37-44
• 4.1 ZH 幼稚園發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)37-39
• 4.1.1 戰(zhàn)略定位37
• 4.1.2 發(fā)展戰(zhàn)略選擇37-38
• 4.1.3 發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)制定38-39
• 4.2 ZH 幼稚園經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)39-41
• 4.2.1 內(nèi)部管理上的成本領(lǐng)先戰(zhàn)略39
• 4.2.2 服務(wù)設(shè)計(jì)上的差異化戰(zhàn)略39-41
• 4.3 ZH 幼稚園職能戰(zhàn)略設(shè)計(jì)41-44
• 4.3.1 人力資源戰(zhàn)略41-42
• 4.3.2 營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略42-43
• 4.3.3 財(cái)務(wù)戰(zhàn)略43
• 4.3.4 企業(yè)文化戰(zhàn)略43-44
• 第5章 ZH 幼稚園發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施與保障44-50
• 5.1 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造精品團(tuán)隊(duì)44-45
• 5.1.1 打造穩(wěn)定的教師隊(duì)伍44-45
• 5.1.2 加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展45
• 5.2 完善財(cái)務(wù)管理制度，保障資金支持45-47
• 5.3 做好家長(zhǎng)服務(wù)工作，穩(wěn)定消費(fèi)群體47
• 5.4 加強(qiáng)教學(xué)研究力度，保障教學(xué)質(zhì)量47-48
• 5.5 健全園內(nèi)管理制度，突出安全管理48-50
• 結(jié)論50-51
• 參考文獻(xiàn)51-53
• 致謝53-54
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果54

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：474297