本文關鍵詞：利用農村資源對幼兒進行數學教育，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：數學教育是幼兒園實施素質教育,推動幼教改革的一種重要的教育活動形式。農村有許多得天獨厚的自然和社會資源,如何利用豐富的農村資源使其成為農村幼兒可利用的財富,引領農村幼兒教育事業(yè)走上新的臺階是我們現在所要思考的問題。
【作者單位】： 重慶市長壽區(qū)長壽湖九年制學校;
【關鍵詞】： 幼兒園 農村資源 數學教育
【分類號】：G613.4
【正文快照】： 我園處于農村,我們的生源大多數來自農村,這些幼兒對農村的自然環(huán)境比較熟悉。陳鶴琴曾說過:“大自然、大社會都是活教材”。農村有許多得天獨厚的自然和社會資源,幼兒教師要充分利用農村自然資源,將鄉(xiāng)土材料巧投于數學教育活動中,使幼兒園的活動更具時效性和地方特色。一、帶

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本文編號：437141