淺談大班幼兒在科學游戲中自主求知之初探
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【摘要】:葉圣陶先生曾提出"教是為了不教"教育思想,為引導幼兒自主學習和實踐,使之獲得真知,學會學習。為使大班科學游戲達到上述效果,我們體會到發(fā)掘科學游戲的趣味性和啟發(fā)性十分重要,并對此做了一些嘗試。
【作者單位】: 江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)翰林幼兒園;
【關鍵詞】: 科學游戲 自主學習 趣味性 啟發(fā)性
【分類號】:G613.7
【正文快照】: 在科學游戲活動中,大班幼兒在科學游戲中表現(xiàn)出喜歡探究,喜歡試驗,喜歡觀察事物,喜歡講述自己發(fā)現(xiàn)的結果,喜歡探究事物發(fā)展的來龍去脈。而觀察和實驗是進行科學游戲的基礎,也是科學教育的一種重要手段。為此,我們在教學實踐中體會到發(fā)掘科學游戲的趣味性和啟發(fā)性是一個十分重
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