論幼兒教育課程的建構(gòu)
本文關(guān)鍵詞:論幼兒教育課程的建構(gòu),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:幼兒教育作為學(xué)前教育,它與中小學(xué)教育有著本質(zhì)的差別。當(dāng)然,幼兒教育課程與中小學(xué)教育課程也是兩個不能等同的概念。幼兒教育作為終身學(xué)習(xí)的開端,它不僅僅是教與學(xué)的關(guān)系,更是兒童與教師互動的關(guān)系。因此,幼兒教育的課程應(yīng)該是一種生活、游戲與教學(xué)的混合。對幼兒教育課程的合理安排是提高幼兒教學(xué)質(zhì)量的重要保障。但根據(jù)目前幼兒教育課程安排的現(xiàn)狀來看,加強(qiáng)對幼兒教育課程建設(shè)勢在必行。
【作者單位】: 湖北幼兒師范高等專科學(xué)校外語系;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒教育 課程 現(xiàn)狀 建設(shè)方案
【分類號】:G612
【正文快照】: 21世紀(jì)以來的十多年里,我國幼兒教育越來越受到社會的重視,對幼兒教學(xué)理念的關(guān)注也越來越強(qiáng)烈。幼兒是祖國的花朵,幼兒的身心健康是否得到全面發(fā)展,關(guān)系到祖國未來人才發(fā)展的整體質(zhì)量。所以幼兒教育不僅要引起社會的注意,更重要的是要引起幼兒教育工作者的重視。在幼兒教育過
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本文編號:402999
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