本文關鍵詞：獨立院校幼兒藝術教育專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及對策研究——以昆明市區(qū)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：調(diào)查發(fā)現(xiàn),當下幼兒藝術教育存在審美教育觀偏離、教育目的的價值取向異化、教育內(nèi)容與方法簡單單一、教育資源不均衡等問題。獨立院校雖然開設了與之相適應的一些課程,但在技能教學、教材教法、教育實習與見習等方面存在諸多問題,導致培養(yǎng)的人才教育能力相對較弱,教學能力不夠?qū)嵱�、教研能力缺乏鍛煉。加強獨立院校幼兒藝術教育專業(yè)發(fā)展,需要重視理論教育、調(diào)整課程設置、加強教學實習基地建設、融入本土藝術文化元素,并結(jié)合實際,創(chuàng)造性學習并運用國外優(yōu)秀幼兒藝術教育方法。
【作者單位】： 云南師范大學文理學院;
【關鍵詞】： 幼兒藝術教育專業(yè) 專業(yè)建設 獨立院校
【基金】：云南省教育廳科學研究基金項目“獨立院校幼兒藝術教育專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問題及對策研究——以昆明市區(qū)為例”(項目編號:2013C184)成果
【分類號】：G642;G61-4
【正文快照】： 隨著我國素質(zhì)教育的不斷拓展與深化,藝術教育已經(jīng)成為幼兒素質(zhì)教育的重要組成部分。為滿足社會與市場對幼兒藝術教育人才的強烈需求,華東師范大學、南京師范大學和首都師范大學等一批培養(yǎng)藝術教育師資的高等師范院�；蜷_設了幼兒藝術教育專業(yè),或在既有的藝術教育專業(yè)、學前教

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  本文關鍵詞：獨立院校幼兒藝術教育專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及對策研究——以昆明市區(qū)為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：402015