《幼兒園教育指導綱要》指出,游戲是幼兒的基本活動,一名優(yōu)秀的幼兒教師必須能夠在游戲中及時捕捉幼兒的游戲行為,在了解幼兒學習經(jīng)驗的基礎上,通過觀察、分析,給予不斷的新的支持,促進幼兒游戲水平的發(fā)展。沙水區(qū)是幼兒特別樂于學習和探索的區(qū)域。在沙水游戲探索中,幼兒會不斷生成新的學習和探究活動。

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【文章目錄】：
1 案例背景
2 案例描述
3 案例分析
    3.1 了解幼兒的游戲行為水平
    3.2 教師的觀察到與支持策略
4 案例反思
    4.1 環(huán)境的支持
    4.2 教師的介入
    4.3 提升關鍵經(jīng)驗，支持下一步學習



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