發(fā)布時(shí)間：2024-01-14 13:58

　　黑龍江省貧困地區(qū)的農(nóng)村學(xué)前教師整體質(zhì)量有待提升,農(nóng)村學(xué)前教師對(duì)自身職業(yè)的認(rèn)同度和滿(mǎn)意度均偏低。要想提升貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教師的質(zhì)量需要多管齊下,從政策上吸引、從工資待遇上保障、從培訓(xùn)上提高、從精神上鼓勵(lì)。

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【文章目錄】：
1 貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育師資困境分析
    1.1 師資整體素質(zhì)有待提高
    1.2 教師工資待遇偏低
    1.3 職業(yè)認(rèn)同度與滿(mǎn)意度較低
2 貧困農(nóng)村學(xué)前師資建設(shè)策略探析
    2.1 出臺(tái)吸引優(yōu)秀畢業(yè)生回鄉(xiāng)工作的政策
    2.2 增加農(nóng)村學(xué)前教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和次數(shù)
    2.3 提高農(nóng)村學(xué)前教師的待遇
    2.4 給予農(nóng)村學(xué)前教師更多的精神激勵(lì)



本文編號(hào)：3878360