發(fā)布時(shí)間：2023-04-16 19:26

　　幼兒教育工作者只有積累足夠的教育經(jīng)驗(yàn),才能更好地勝任學(xué)前教育工作。為豐富學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教育幼兒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),目前大部分高職院校會(huì)讓學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生參與頂崗實(shí)習(xí)。但是,通過(guò)近年來(lái)的相關(guān)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),部分高校輸送學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)了很多問(wèn)題,對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析研究,發(fā)現(xiàn)其主要體現(xiàn)在高校、學(xué)生以及幼兒園三方面。本文將著眼于這三方面分析原因,并提出解決辦法,以優(yōu)化高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)形式,使學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲更多的實(shí)踐智慧。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、學(xué)生實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題
    (一)頂崗實(shí)習(xí)前和頂崗實(shí)習(xí)中的指導(dǎo)工作不到位
    (二)幼兒園對(duì)學(xué)生的權(quán)益和能力培養(yǎng)不夠重視,有效的實(shí)踐機(jī)會(huì)少
    (三)學(xué)生缺乏較強(qiáng)的自覺(jué)性和責(zé)任感
二、針對(duì)高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)存問(wèn)題的解決對(duì)策
    (一)高職院校應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育和引導(dǎo),承擔(dān)更多責(zé)任
    (二)加強(qiáng)幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的重視和管理
    (三)提高學(xué)生的自覺(jué)主動(dòng)性、責(zé)任意識(shí)和愛(ài)崗敬業(yè)精神
三、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3791718