<正>在信息化背景下,新入職幼兒園教師應當具備良好的多媒體技術素養(yǎng),在各領域活動中靈活、熟練運用多媒體技術,促進教學活動的創(chuàng)新和優(yōu)化,改善教學活動開展效果,為幼兒的健康、快樂成長奠定基礎。本文研究了相關領域多媒體技術的應用現(xiàn)狀,并對培養(yǎng)新入職幼兒園教師新媒體技術與各領域教學活動整合能力的策略進行了探討。

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【文章目錄】：
一、新入職幼兒園教師多媒體技術素養(yǎng)要求
二、新入職幼兒園教師多媒體技術應用現(xiàn)狀
    （一）多媒體設備操作不熟練
    （二）不具備制作多媒體課件及視頻的能力
    （三）過于依賴多媒體設備
三、新入職幼兒園教師多媒體技術與各領域教學活動整合能力培養(yǎng)策略
    （一）制作教學活動需要的多媒體課件
    （二）熟練應用多媒體設備開展教學活動
    （三）運用多媒體培養(yǎng)幼兒自主探究能力



本文編號：3760947