幼兒園教育活。動是幼兒園教。育活動目標得以實現的重要途徑,而教育�；顒拥脑O計則是教育活動得以。實現的前提條件,是有效實�，F教育目標的第一步。在幼兒園新課程改。革的背景下,幼兒園教育活動設。計正成為幼兒園課程研。究的一大亮點。隨著生態(tài)學理論不。斷向學前教育領域的滲。透,研究者們用生態(tài)學系統(tǒng)、聯系的思維全面地分析幼兒園課程的生態(tài)系統(tǒng),審視幼兒發(fā)展的問題,已成為當前學前教育研究的發(fā)展趨勢之一。本研究以生態(tài)學為理論基礎,建立分析框架,對山東省主要使用的三套課程方案的教育活動設計進行系統(tǒng)分析;綜合使用了訪談法、問卷調查法、案例分析法等對幼兒園教育活動設計的組織結構、內容體系、價值取向等方面的實然狀態(tài)進行了深入的探討,試圖發(fā)現教育活動設計中存在的問題,為幼兒園教育活動設計提出優(yōu)化策略。從生態(tài)學的視角審視教育活動設計的組織結構,發(fā)現教育活動設計的活動目標較為全面,但目標定位不準確;主題結構具有較好的開放性,各種活動對主題的歸屬性良好;活動組織形式是多樣的,但整合性較差;教師具有較強的課程評價意識,但新手教師和熟練型教師間有明顯的差異。在內容體系方面,發(fā)現在教育活動內容的開放性上,三套課程方案都是適度... 

【文章頁數】：92 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
導論
第一章 生態(tài)學理論與幼兒園教育活動設計
    第一節(jié) 生態(tài)學理論概述
    第二節(jié) 生態(tài)學視角下幼兒園教育活動設計的特點
第二章 生態(tài)學視角下幼兒園教育活動設計的組織結構研究
    第一節(jié) 幼兒園教育活動設計文本載體的適宜性分析
    第二節(jié) 幼兒園教育活動設計主題結構的合理性分析
第三章 生態(tài)學視角下幼兒園教育活動設計的內容體系研究
    第一節(jié) 幼兒園教育活動設計內容體系的開放性和聯系性分析
    第二節(jié) 幼兒園教育活動設計內容體系的系統(tǒng)性和平衡性分析
    第三節(jié) 幼兒園教育活動設計內容體系的適宜性和有效性分析
第四章 生態(tài)學視角下幼兒園教育活動設計的價值取向研究
    第一節(jié) 幼兒園教育活動設計價值取向的人文關懷性分析
    第二節(jié) 幼兒園教育活動設計價值取向的回歸生活性分析
    第三節(jié) 幼兒園教育活動設計價值取向的多元整合性分析
第五章 生態(tài)學視角下幼兒園教育活動設計的優(yōu)化策略
    第一節(jié) 設置適宜發(fā)展的教育活動目標
    第二節(jié) 整合豐富多元的教育活動資源
    第三節(jié) 構建生態(tài)和諧的教育活動內容體系
結語
參考文獻
附錄1
附錄2
致謝
攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術論文


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國幼兒園教材樣本研究方法運用現狀與反思[J]. 李云淑.  上海教育科研. 2016(01)
[2]生態(tài)學理論對幼兒園課程的啟示[J]. 陳香茹.  洛陽師范學院學報. 2014(06)
[3]對三套幼兒園英語教材的比較分析[J]. 諸芳.  廣西廣播電視大學學報. 2013(02)
[4]生態(tài)式教育思想下幼兒園區(qū)域活動的實施[J]. 林蘭.  教育導刊(下半月). 2012(10)
[5]教育生態(tài)學視野下學前教育觀念的變革[J]. 李玉杰,康耀華.  教育探索. 2011(11)
[6]回歸生態(tài)的藝術教育[J]. 滕守堯.  社會科學戰(zhàn)線. 2009(01)
[7]生態(tài)智慧與生態(tài)式教育[J]. 毛文鳳.  華東師范大學學報(教育科學版). 2008(03)
[8]生態(tài)式幼兒園區(qū)域活動的基本定位及其超越性[J]. 秦元東.  幼兒教育(教育科學版). 2007(10)
[9]兒童神性智慧的守護與存養(yǎng)[J]. 毛文鳳.  華東師范大學學報(哲學社會科學版). 2007(04)
[10]幼兒園教育活動生態(tài)現狀剖析[J]. 袁愛玲.  學前教育研究. 2007(02)

博士論文
[1]西班牙幼兒英語教材的活動設計研究[D]. 周平.湖南師范大學 2012

碩士論文
[1]基于繪本的幼兒園戲劇教育活動設計策略研究[D]. 修萌.沈陽師范大學 2016
[2]基于社會性品質的幼兒園運動活動設計要素研究[D]. 蔣路易.華東師范大學 2016
[3]建構主義視域下幼兒園科學教育活動研究[D]. 王曉芬.福建師范大學 2015
[4]人類發(fā)展生態(tài)學視野下幼兒園教育活動環(huán)境的個案研究[D]. 陳彩玲.閩南師范大學 2015
[5]生態(tài)學視野下的幼兒園戶外活動空間設計研究[D]. 武艷艷.山東師范大學 2014
[6]基于支架式教學的幼兒園科學教學活動設計研究[D]. 夏詩賢.山東師范大學 2014
[7]全語言教育理念下幼兒園故事教學活動設計策略研究[D]. 于婷慧.東北師范大學 2014
[8]美術教育的新視野—《中小學美術教學論》的生態(tài)式建構研究[D]. 李澤萍.湖南師范大學 2014
[9]原生態(tài)藝術理念視角下幼兒園音樂教育活動設計研究[D]. 李宏.東北師范大學 2013
[10]建構主義理論視野下的幼兒園數學教育活動設計研究[D]. 凌曉俊.東北師范大學 2013



本文編號：3702720