《綱要》指出:"學(xué)習(xí)科學(xué)的過程應(yīng)該是幼兒主動探索的過程。教師要讓幼兒運(yùn)用感官、親自動手、動腦去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。鼓勵(lì)幼兒之間的合作,并積極參與幼兒的探索活動。"培養(yǎng)具有主動性和創(chuàng)造性的人是當(dāng)今社會對教育提出的必然要求,科學(xué)教育必須迎接這一挑戰(zhàn)。 

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、引導(dǎo)探索
二、支持探索
    1. 情感渲染
    2. 感受科學(xué)
    3. 親歷科學(xué)
    4. 成功體驗(yàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國幼兒園科學(xué)教育面臨新挑戰(zhàn)[J]. 劉占蘭.  學(xué)前教育. 1998(05)



本文編號：3679183