本文關(guān)鍵詞：錦州市農(nóng)村民辦幼兒園教師生存狀態(tài)調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：民辦幼兒園在我國(guó)學(xué)前教育中占有很大的比例，尤其是農(nóng)村民辦幼兒園。2013年1月10日，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告》顯示，目前我國(guó)農(nóng)村幼兒園90%以上為民辦幼兒園。因此，在某種意義上，農(nóng)村民辦學(xué)前教育的質(zhì)量直接影響著整個(gè)農(nóng)村學(xué)前教育的質(zhì)量。從學(xué)理上講，影響農(nóng)村民辦學(xué)前教育質(zhì)量的因素有很多，諸如基本建設(shè)條件、師資質(zhì)量、學(xué)校管理等，而在這諸多因素中，最為關(guān)鍵的是教師。因?yàn)�，教師是決定學(xué)校教育質(zhì)量的核心因素。但是，農(nóng)村民辦學(xué)前教育師資隊(duì)伍的建設(shè)面臨著許多問(wèn)題，其中備受關(guān)注的問(wèn)題就是農(nóng)村民辦幼兒園教師的生存狀況。 因此，本研究試圖通過(guò)實(shí)證研究的方法，以錦州市農(nóng)村民辦幼兒園教師為研究總體，探尋錦州市農(nóng)村民辦幼兒園教師的生存現(xiàn)狀，并分析其存在的問(wèn)題及其成因，然后提出一些改善錦州市農(nóng)村民辦幼兒園教師生存狀態(tài)的對(duì)策或建議。 本文主要采用文獻(xiàn)法、訪談法、問(wèn)卷法對(duì)錦州市11所農(nóng)村民辦幼兒園的185名幼兒教師進(jìn)行了不記名調(diào)查，此次調(diào)查主要以幼兒教師工資待遇、工作壓力感受、工作負(fù)荷情況、繼續(xù)教育及專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面作為調(diào)查內(nèi)容。在對(duì)錦州市四個(gè)縣級(jí)以下的農(nóng)村民辦幼兒園教師發(fā)放問(wèn)卷的同時(shí)，對(duì)園長(zhǎng)和某些教師也進(jìn)行了深入的訪談，結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)資料、相關(guān)研究理論，對(duì)當(dāng)前錦州市農(nóng)村民辦幼兒園教師的生存狀態(tài)存在的問(wèn)題進(jìn)行了客觀描述與深入分析。 研究發(fā)現(xiàn)，影響農(nóng)村民辦幼兒園教師生存狀態(tài)的主要因素是工資發(fā)放情況不理想、工作壓力較大、教師自身職業(yè)幸福感偏低、自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展與現(xiàn)實(shí)相背離、園方管理不健全、政府和社會(huì)對(duì)幼兒教育事業(yè)關(guān)注度低等。最后，本文對(duì)改善當(dāng)?shù)剞r(nóng)村民辦幼兒園教師生存狀態(tài)提出了一些建議。第一、幼兒園應(yīng)以人為本，加強(qiáng)人本化管理。第二、幼兒教師需要做出自身的調(diào)節(jié)和努力，不斷完善自己，為自身的生存發(fā)展做出努力。第三、家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念并加強(qiáng)與教師的情感溝通。第四、政府加大對(duì)農(nóng)村民辦幼兒教育事業(yè)的扶持力度，，通過(guò)增加教育資金的投入和促進(jìn)教育資源的均衡分配，共同為改善農(nóng)村民辦幼兒園教師的生活質(zhì)量尋找機(jī)會(huì)。
【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村 民辦幼兒園 幼兒教師 生存狀態(tài)
【學(xué)位授予單位】：渤海大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G615
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 一、 引言10-22
• （一） 選題緣由10-11
• （二） 概念界定11-12
• 1．農(nóng)村11
• 2．生存狀態(tài)11-12
• （三） 教師生存狀態(tài)文獻(xiàn)綜述12-20
• 1．職業(yè)倦怠感與教師生存狀態(tài)研究13-14
• 2．工作滿意度與教師生存狀態(tài)研究14-16
• 3．職業(yè)幸福感與教師生存狀態(tài)研究16-17
• 4．工作壓力與教師生存狀態(tài)研究17-18
• 5．專(zhuān)業(yè)發(fā)展與教師生存狀態(tài)研究18-19
• 6．國(guó)內(nèi)外教師生存狀態(tài)研究述評(píng)19-20
• （四） 研究意義20-21
• 1．理論意義20
• 2．實(shí)踐意義20-21
• （五） 研究方法21-22
• 1．文獻(xiàn)法21
• 2．訪談法21
• 3．問(wèn)卷法21-22
• 二、 錦州市農(nóng)村民辦幼兒園教師生存狀態(tài)的現(xiàn)狀調(diào)查22-33
• （一） 研究基本內(nèi)容22-23
• 1．研究地點(diǎn)的選擇22
• 2．研究對(duì)象的選擇22-23
• （二）幼師工資待遇現(xiàn)狀23-24
• （三）幼兒教師工作負(fù)荷現(xiàn)狀24-26
• 1．幼師每日工作時(shí)間調(diào)查24-25
• 2．幼兒教師每日工作量調(diào)查25-26
• （四）幼兒教師工作壓力現(xiàn)狀26-28
• 1. 幼師工作壓力感受調(diào)查26-27
• 2. 幼師工作壓力來(lái)源調(diào)查27-28
• （五）幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀28-30
• 1. 幼師對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的態(tài)度29
• 2. 幼師獲得專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)29
• 3. 幼師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑29-30
• 4. 幼師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)機(jī)30
• （六）幼兒教師社會(huì)地位現(xiàn)狀30-33
• 1. 幼師社會(huì)地位的自我評(píng)估31
• 2. 公眾對(duì)幼師社會(huì)地位認(rèn)識(shí)的調(diào)查31-33
• 三、 錦州市農(nóng)村民辦幼兒園教師生存狀態(tài)存在的問(wèn)題33-36
• （一） 幼師的工資待遇普遍偏低33
• （二） 幼師的工作負(fù)荷相對(duì)較重33
• （三） 幼師的工作壓力相對(duì)較大33-34
• （四） 幼師專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況不樂(lè)觀34
• （五） 幼兒園教師社會(huì)地位較低34-36
• 四、 錦州市農(nóng)村民辦幼兒園教師生存狀態(tài)影響因素分析36-44
• （一） 幼兒園的管理因素36-38
• 1．管理者缺少對(duì)幼兒教師的人文關(guān)懷36-37
• 2．幼兒教師的工資待遇普遍偏低37
• 3．幼兒教師的工作任務(wù)過(guò)于繁重37-38
• （二） 幼兒教師自身因素38-41
• 1．幼兒教師學(xué)歷偏低38
• 2．幼師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)力不足38-39
• 3．幼師自身期望值與現(xiàn)實(shí)背離39-40
• 4．幼師自身缺乏職業(yè)認(rèn)同感40-41
• （三） 家長(zhǎng)對(duì)幼師職業(yè)定位的偏差41-42
• 1．家長(zhǎng)對(duì)教師保育員角色的定位41
• 2．家長(zhǎng)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的不認(rèn)可41-42
• （四） 政府對(duì)農(nóng)村民辦幼兒教育投入不足并缺乏管理42-44
• 1．政府資金投入不足42
• 2．政府缺乏有效的管理政策42-44
• 五、 改善錦州市農(nóng)村民辦幼兒園教師生存狀態(tài)的策略探討44-50
• （一） 幼兒園加強(qiáng)人本化管理44-46
• 1．為幼兒教師營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍44-45
• 2．鼓勵(lì)幼兒教師參與到園內(nèi)的決策與管理45
• 3．重視幼兒教師的精神需求45-46
• （二） 幼兒教師自身需做出調(diào)節(jié)和努力46-47
• 1．加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的提高46
• 2．學(xué)會(huì)心理自我調(diào)適46-47
• 3．調(diào)動(dòng)自我發(fā)展的積極性47
• （三） 家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念并加強(qiáng)與教師的情感溝通47-48
• 1．家長(zhǎng)樹(shù)立正的教育觀念47-48
• 2．家長(zhǎng)積極主動(dòng)與教師溝通交流48
• （四） 政府加大對(duì)農(nóng)村民辦幼兒教育事業(yè)的扶持力度48-50
• 1．設(shè)立農(nóng)村民辦幼兒教育專(zhuān)項(xiàng)基金48-49
• 2．加強(qiáng)民辦幼兒教師職稱(chēng)評(píng)定管理49-50
• 結(jié)語(yǔ)50-51
• 參考文獻(xiàn)51-54
• 致謝54-55
• 附錄55-58
• 攻讀碩士學(xué)位期間論文發(fā)表情況58-59

【相似文獻(xiàn)】

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10 雷軍;周曉燕;徐萍;;麗水城區(qū)6856名學(xué)齡前兒童體格發(fā)育評(píng)價(jià)[A];第二屆浙江中西部科技論壇論文集第七卷（預(yù)防醫(yī)學(xué)分卷）[C];2005年

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4 本報(bào)記者 鄭金富;民辦幼兒園收費(fèi)有沒(méi)有譜[N];閩北日?qǐng)?bào);2010年

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8 記者 余瀟　通訊員 林曦;1357所無(wú)證民辦幼兒園被取締[N];福建日?qǐng)?bào);2010年

9 潘向東;上高縣采納政協(xié)建議 加強(qiáng)民辦幼兒園管理[N];光華時(shí)報(bào);2010年

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4 焦巖巖;“權(quán)利本位”理念下幼兒教師專(zhuān)業(yè)自主權(quán)研究[D];東北師范大學(xué);2012年

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4 殷鵬霞;民辦幼兒園發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

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