發(fā)展學前教育是我國教育改革發(fā)展的重要任務之一,也是全面推進教育公平、提升教育質量的重要一環(huán)。隨著社會的進步和經濟的發(fā)展,學前教育受到了大眾的普遍關注,但由于受地理、歷史、經濟等因素影響,各個地域以及城鄉(xiāng)之間學前教育的發(fā)展存在著巨大差異。文章對遵義市學前教育發(fā)展的歷史進行了考察,深入剖析其發(fā)展現狀以及存在的問題,提出了相應的解決策略。 

【文章來源】：遵義師范學院學報. 2020,22(01)

【文章頁數】：4 頁

【文章目錄】：
一、學前教育發(fā)展概況
二、遵義市學前教育發(fā)展現狀
    1. 教師隊伍不斷壯大，專業(yè)水平不斷提升
    2. 日常管理日益規(guī)范化
    3. 安全工作常抓不懈
    4. 特色鮮明逐漸彰顯
三、遵義市學前教育發(fā)展存在的問題
    1. 師資力量不足
    2. 教育觀念落后
    3. 政府扶持力度不夠，教育經費緊張
    4. 學前教育內容傾向“小學化”
    5. 課程培訓缺乏實效性
四、改進遵義市學前教育發(fā)展現狀的對策
    1. 抓隊伍建設，促進教師專業(yè)化成長
    2. 多方合作積極改善辦園條件
    3. 多措并舉，提升家園共育水平
    4. 樹立正確教育理念，杜絕“小學化”
    5. 建構系統(tǒng)化的培訓體系，注重培訓的針對性與實效性
    6. 努力提高課題教研水平


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3447800