發(fā)布時(shí)間：2021-09-03 04:16

　　學(xué)前教育階段是幼兒快速成長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期,此階段的教育對(duì)于幼兒以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重大的影響。在學(xué)前教育當(dāng)中,老師不僅要關(guān)注幼兒的智力發(fā)展,同時(shí)也要注重幼兒的體質(zhì)訓(xùn)練,從而實(shí)現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展。組織幼兒開展體操訓(xùn)練不僅可以提升幼兒的體質(zhì),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),同時(shí)對(duì)于幼兒的智力發(fā)展也有一定的積極意義。本文簡(jiǎn)要分析幼兒體操對(duì)于幼兒成長(zhǎng)的積極意義,闡述幼兒體操訓(xùn)練中家長(zhǎng)溝通與合作的重要性,并具體探討如何家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通與合作。 

【文章來源】：體育世界(學(xué)術(shù)版). 2020,(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 幼兒體操對(duì)于幼兒成長(zhǎng)的積極意義
    1.1 對(duì)幼兒身體素質(zhì)的積極意義
    1.2 對(duì)幼兒智力發(fā)展的積極意義
    1.3 對(duì)幼兒精神意志的積極意義
    1.4 對(duì)幼兒審美水平的積極意義
2 幼兒體操訓(xùn)練中家長(zhǎng)溝通與合作的重要性
3 如何與家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)有效的溝通與合作
    3.1 消除家長(zhǎng)的疑慮，獲得家長(zhǎng)的支持
    3.2 及時(shí)匯報(bào)幼兒訓(xùn)練情況，堅(jiān)定家長(zhǎng)的信心
    3.3 邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看比賽或者表演，分享訓(xùn)練成果
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基本體操對(duì)農(nóng)村幼兒感覺統(tǒng)合能力失調(diào)干預(yù)效果研究[J]. 王光鳳,陳永向,李臘梅.  四川體育科學(xué). 2017(06)
[2]體操滾翻動(dòng)作對(duì)5-6歲兒童注意集中性影響的實(shí)證研究[J]. 喬昌勝,李祥.  文體用品與科技. 2017(14)
[3]關(guān)于幼兒基本體操對(duì)幼兒發(fā)育的促進(jìn)作用分析[J]. 劉岱菁.  當(dāng)代體育科技. 2015(13)



本文編號(hào)：3380386