0—3歲早教服務(wù)市場發(fā)展調(diào)查及對策研究——以浙江省嘉興市為例
發(fā)布時間:2021-08-05 12:06
近年來,伴隨二胎政策效應(yīng),人才引進以及長三角一體化的推進,嘉興的早教市場發(fā)展已呈藍海之勢。本次研究主要以問卷調(diào)查的形式,對嘉興市0—3歲嬰幼兒家長在早教需求與要求方面展開調(diào)查,同時結(jié)合目前早教機構(gòu)教師的相關(guān)情況,找出目前早教供需方面的特點與規(guī)律。在此基礎(chǔ)上,對未來嘉興市早教服務(wù)市場推動"幼有所育"工作提出以下建議:提高教師準入資格;開設(shè)早教相關(guān)專業(yè);提升課程本土化水平;出臺行業(yè)地區(qū)標準;構(gòu)建育兒服務(wù)指導(dǎo)體系。
【文章來源】:教育觀察. 2019,8(38)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、嘉興市人口新增現(xiàn)狀、相關(guān)早教環(huán)境及政策
二、嘉興市早教市場調(diào)查研究結(jié)果分析(家長問卷)
(一)調(diào)查對象基本情況分析
(二)家長對早教的期望
(三)家長對早教教師的要求
(四)家長對早教課程的要求
(五)家長對早教機構(gòu)環(huán)境的評價
三、嘉興市早教市場調(diào)查研究結(jié)果分析(教師問卷)
(一)早教教師基本概況
(二)早教教師專業(yè)化水平
四、嘉興市早教市場未來發(fā)展的建議
(一)提高早教行業(yè)教師的準入資格,強化教師培訓的規(guī)范化及有效性
(二)鼓勵推動高校開設(shè)早教相關(guān)專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)化的早教從業(yè)人員隊伍
(三)促進早教課程設(shè)置的本土化轉(zhuǎn)變,提升早教課程的適用性
(四)加快出臺早教的行業(yè)、地區(qū)標準,進行早教資源的合理配置
(五)盡早構(gòu)建起育兒指導(dǎo)服務(wù)體系,為家長提供正確的早期教育指導(dǎo)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代下對國內(nèi)0~3歲早教機構(gòu)教師專業(yè)化發(fā)展的思考——以運城市三家早教中心為例[J]. 王婷. 開封教育學院學報. 2018(07)
[2]嘉興市人民政府關(guān)于印發(fā)嘉興市婦女發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)和嘉興市兒童發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)的通知[J]. 嘉興市人民政府公報. 2017(02)
[3]南京市早教服務(wù)市場發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及建議[J]. 李偉,傅嘉熙. 對外經(jīng)貿(mào). 2016(04)
[4]上海市03歲早教師資隊伍現(xiàn)狀調(diào)查研究[J]. 潘瓊. 上海教育科研. 2016(02)
本文編號:3323724
【文章來源】:教育觀察. 2019,8(38)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、嘉興市人口新增現(xiàn)狀、相關(guān)早教環(huán)境及政策
二、嘉興市早教市場調(diào)查研究結(jié)果分析(家長問卷)
(一)調(diào)查對象基本情況分析
(二)家長對早教的期望
(三)家長對早教教師的要求
(四)家長對早教課程的要求
(五)家長對早教機構(gòu)環(huán)境的評價
三、嘉興市早教市場調(diào)查研究結(jié)果分析(教師問卷)
(一)早教教師基本概況
(二)早教教師專業(yè)化水平
四、嘉興市早教市場未來發(fā)展的建議
(一)提高早教行業(yè)教師的準入資格,強化教師培訓的規(guī)范化及有效性
(二)鼓勵推動高校開設(shè)早教相關(guān)專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)化的早教從業(yè)人員隊伍
(三)促進早教課程設(shè)置的本土化轉(zhuǎn)變,提升早教課程的適用性
(四)加快出臺早教的行業(yè)、地區(qū)標準,進行早教資源的合理配置
(五)盡早構(gòu)建起育兒指導(dǎo)服務(wù)體系,為家長提供正確的早期教育指導(dǎo)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代下對國內(nèi)0~3歲早教機構(gòu)教師專業(yè)化發(fā)展的思考——以運城市三家早教中心為例[J]. 王婷. 開封教育學院學報. 2018(07)
[2]嘉興市人民政府關(guān)于印發(fā)嘉興市婦女發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)和嘉興市兒童發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)的通知[J]. 嘉興市人民政府公報. 2017(02)
[3]南京市早教服務(wù)市場發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及建議[J]. 李偉,傅嘉熙. 對外經(jīng)貿(mào). 2016(04)
[4]上海市03歲早教師資隊伍現(xiàn)狀調(diào)查研究[J]. 潘瓊. 上海教育科研. 2016(02)
本文編號:3323724
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