作為最受幼兒歡迎的運(yùn)動之一,跳橡皮筋因?yàn)槎鄻踊男问胶统錆M趣味性的內(nèi)容而深受大家喜愛。在游戲過程中,幼兒不僅提升了自身的運(yùn)動能力與平衡性,更重要的是提升了創(chuàng)造力與團(tuán)隊合作能力,通過游戲凝聚了友誼,推動了幼兒的全面發(fā)展。筆者通過探索橡皮筋運(yùn)動的發(fā)展,以此為契機(jī),更好地為幼兒園活動與傳統(tǒng)游戲奠定融合的基礎(chǔ),提升幼兒的綜合素養(yǎng)。 

【文章來源】：才智. 2019,(28)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、民間體育游戲在幼兒園教育中的發(fā)展現(xiàn)狀
    1. 形式單一
    2. 環(huán)境缺乏
二、幼兒園橡皮筋運(yùn)動開展的優(yōu)化方式
    1. 注重常規(guī)培養(yǎng),保證游戲質(zhì)量
    2. 結(jié)合幼兒能力,有效指導(dǎo)游戲
    3. 科學(xué)合理安排,把握強(qiáng)度密度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]試論民間傳統(tǒng)游戲在幼兒體育活動中的有效運(yùn)用途徑[J]. 林芙蓉.  課程教育研究. 2017(08)

碩士論文
[1]開封市區(qū)小學(xué)民間傳統(tǒng)體育游戲開展現(xiàn)狀研究[D]. 談治平.河南大學(xué) 2017



本文編號：3311153