針對(duì)集團(tuán)化民辦幼兒園安全管理問(wèn)題,筆者對(duì)安徽省內(nèi)集團(tuán)化民辦幼兒園安全管理現(xiàn)狀進(jìn)行了抽樣調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)集團(tuán)化民辦園的安全管理制度存在制定方式不合理,執(zhí)行力較差,監(jiān)督評(píng)估體系實(shí)施困難等問(wèn)題,影響安全管理的成效。據(jù)此,筆者提出了相應(yīng)對(duì)策:安全管理制度的制定方式方面需要全園參與、專(zhuān)家指導(dǎo),內(nèi)容方面需要細(xì)化制度、量化標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行方面需要學(xué)用結(jié)合、定期考核,監(jiān)督方面需要整合資源、明確責(zé)任。 

【文章來(lái)源】：陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,35(11)

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圖１幼兒園安全管理制度的制定依據(jù)

線教職工的訪談進(jìn)一步證實(shí)，幼兒園安全管理制度制定的依據(jù)主要是園領(lǐng)導(dǎo)的辦園理念和幼兒園的實(shí)際情況，同時(shí)結(jié)合政府的政策文件和安全理論知識(shí)。這可能與集團(tuán)化民辦園有較靈活的辦園自主權(quán)，以及鮮明的辦園理念和辦園特色有關(guān)。２．安徽省集團(tuán)化民辦園安全管理制度的制定途徑安徽省集團(tuán)化民辦幼兒園的安全管理制度制定的途徑依次為園領(lǐng)導(dǎo)討論制定，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師制定，根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求制定，全園教師和家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)討論制定，聘請(qǐng)專(zhuān)家制定，借鑒其他幼兒園制定，具體如圖２所示。圖中還給出了各個(gè)途徑的頻數(shù)和百分比。通過(guò)訪談發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)集團(tuán)化民辦園的安全管理制度主要是由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)討論制定，然后向教職工和家長(zhǎng)征詢(xún)意見(jiàn)和建議，但最終制定主體還是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。一些新建的集團(tuán)化民辦園的安全管理制度主要通過(guò)復(fù)制總園的相關(guān)制度制定，然后根據(jù)幼兒園后期發(fā)展的實(shí)際情況，再酌情修訂。圖２幼兒園安全管理制度的制定途徑３．安徽省集團(tuán)化民辦園安全管理制度的涵蓋范圍如圖３可知，集團(tuán)化民辦園制定的安全管理制度涵蓋面比較廣泛，其中門(mén)衛(wèi)安全、食品飲用水安全、安全報(bào)告、用電安全等方面的比例較高，安全績(jī)效考核、安全工作例會(huì)等方面制度偏少。圖３幼兒園安全管理制度范圍由于所調(diào)查的幼兒園很少負(fù)責(zé)接送幼兒（幼兒接送工作主要由幼兒家長(zhǎng)或者幼兒監(jiān)護(hù)人承擔(dān)），因而降低了幼兒園在幼兒往返幼兒園的路上需要承擔(dān)的安全風(fēng)險(xiǎn)，所以校車(chē)安全管理制度很少涉及。（二）安徽省集團(tuán)化民辦園安全管理制度培訓(xùn)情況１．安徽省集團(tuán)化民辦園安全管理制度的培訓(xùn)途徑安

陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào)２０１９年第１１期視教職工對(duì)本園安全管理制度的了解和掌握，以便減少安全事故的發(fā)生。通過(guò)訪談了解，幼兒園在新教師入職和每學(xué)期開(kāi)學(xué)都進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)和專(zhuān)項(xiàng)研討，提高教職工認(rèn)識(shí)安全管理的重要性，同時(shí)提高其應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。此外，還有部分教職工會(huì)結(jié)合自身情況，通過(guò)自學(xué)或者主動(dòng)請(qǐng)教其他員工，進(jìn)一步加深對(duì)幼兒園安全管理制度的認(rèn)識(shí)。圖４幼兒園安全管理制度的培訓(xùn)途徑圖５幼兒園安全管理制度的學(xué)習(xí)途徑（三）影響安徽省集團(tuán)化民辦園管理制度實(shí)施的因素圖６給出影響集團(tuán)化民辦園管理制度實(shí)施的因素。其中，缺乏可行性是影響集團(tuán)化民辦園安全管理制度實(shí)施的主要因素，占比３３．３％。另外，員工不了解安全管理制度，園領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管不力、缺乏有效的監(jiān)管機(jī)制，制度太多、執(zhí)行起來(lái)太麻煩，園領(lǐng)導(dǎo)和員工安全意識(shí)差、重視程度不夠等也是幼兒園安全管理制度不能落實(shí)的因素，分別占比２５％，１０．８％，１９．８％。結(jié)合數(shù)據(jù)資料和訪談可知，雖然集團(tuán)化民辦園會(huì)集中時(shí)間針對(duì)幼兒園安全管理制度進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但從執(zhí)行結(jié)果來(lái)看并不理想，而且園領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管過(guò)程不能做到行動(dòng)和制度一致，最終導(dǎo)致幼兒園安全管理制度不能被有效執(zhí)行，這會(huì)為幼兒園安全管理埋下隱患。（四）安徽省集團(tuán)化民辦園制度的監(jiān)督部門(mén)安徽省集團(tuán)化民辦園安全管理制度實(shí)施過(guò)程中，除了幼兒園內(nèi)部自我監(jiān)督管理之外，衛(wèi)生、消防、教育、公安、交通等多個(gè)部門(mén)都會(huì)參與其中。從圖７圖６影響幼兒園安全管理制度實(shí)施的因素中可以看出，消防、教育和衛(wèi)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]普惠性民辦幼兒園研究現(xiàn)狀與趨勢(shì)[J]. 徐容容.  陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(07)
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[3]“全面二孩”政策背景下學(xué)前教育資源供給需求預(yù)測(cè)[J]. 李少梅,張卓然.  陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(10)
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碩士論文
[1]幼兒園安全管理體系研究[D]. 趙炎朋.陜西師范大學(xué) 2017
[2]集團(tuán)化幼兒園發(fā)展模式與運(yùn)行現(xiàn)狀研究[D]. 侯雨彤.沈陽(yáng)師范大學(xué) 2014
[3]當(dāng)前民辦幼兒教育發(fā)展中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[D]. 殷旭貞.山東師范大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3233885