為了促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,幼兒教育的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容是體能鍛煉,作為一名合格的教育工作者,必須對(duì)幼兒體能訓(xùn)練有客觀、準(zhǔn)確的認(rèn)知,并針對(duì)不同年齡段設(shè)置不同的體能訓(xùn)練內(nèi)容與方法,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái),幼兒體能一直受到忽視,對(duì)此,本文通過(guò)文獻(xiàn)資料、實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,對(duì)瓊臺(tái)師范學(xué)院附屬幼兒園桂林洋分園幼兒體能開展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研,主要包括:幼兒教師隊(duì)伍對(duì)體能了解的程度、幼兒體能的基本情況、體能的教學(xué)內(nèi)容、體能的教學(xué)方法4個(gè)方面。并針對(duì)將來(lái)的可持續(xù)發(fā)展提供了相應(yīng)的建議,以期為學(xué)校幼兒主管部門提供政策制定依據(jù)。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代體育科技. 2019,9(33)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 幼兒體能發(fā)展的重要意義
2 幼兒體能發(fā)展滯后久矣
3 幼兒體能教育存在的盲區(qū)
4 幼兒體能健康發(fā)展的對(duì)策
    4.1 幼教和體教相結(jié)合是幼兒體能健康發(fā)展的重要途徑
    4.2 制定“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的靈活政策
    4.3 幼兒體能發(fā)展需要標(biāo)準(zhǔn)化、游戲化,兩者兼顧
5 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]深化幼兒園體育教學(xué)改革 促進(jìn)幼兒體能健康發(fā)展[J]. 蓋軍霞.  開封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[2]幼兒園教師如何對(duì)幼兒開展體能訓(xùn)練[J]. 裴靜.  貴州教育. 2018(18)



本文編號(hào)：3037445