作為一個獨立的個體,隨著孩子年齡的增長,他們對色彩的需求會越來越大。本文結(jié)合教育實際,分析了在幼兒教育中培養(yǎng)幼兒良好色彩感的具體方法。 

【文章來源】：才智. 2019,(33)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、感知色彩——激發(fā)幼兒對于色彩的興趣
    1. 感受自然的顏色。
    2. 創(chuàng)設(shè)充滿色彩感的環(huán)境。
    3. 在欣賞中想象色彩。
二、體驗色彩——在玩色中體會色彩的搭配
    1. 開設(shè)玩色的游戲和課程。
    2. 幼兒為主，教師為輔。
    3. 提供多樣的材料和方法。
三、創(chuàng)造色彩——按照自己的意愿表現(xiàn)色彩
    1. 讓幼兒自由說，自由做。
    2. 尊重幼兒自己的選擇。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]幼兒科學(xué)活動的情感性研究[J]. 賈莉霞.  小學(xué)科學(xué)(教師論壇). 2011(05)
[2]漫談色彩在幼兒教育中的作用[J]. 吳蘊懿.  幼兒教育. 1989(04)



本文編號：3015381