語(yǔ)言形成于無(wú)形——淺析戶(hù)外情境中幼兒語(yǔ)言教學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2021-01-27 00:10
在幼兒園教學(xué)中,一個(gè)重要的教學(xué)活動(dòng)就是語(yǔ)言教學(xué),同時(shí)其也是幼兒表達(dá)能力、交往能力的培養(yǎng)平臺(tái)。幼兒教師在教學(xué)中,可以在戶(hù)外創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,給幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍,將幼兒的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),從而有效提高幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果。
【文章來(lái)源】:亞太教育. 2019,(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
一、構(gòu)建合理的目標(biāo)
二、選擇豐富的情境活動(dòng)內(nèi)容
三、充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官
四、分步開(kāi)展語(yǔ)言訓(xùn)練
五、家校合作,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力
六、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3002065
【文章來(lái)源】:亞太教育. 2019,(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
一、構(gòu)建合理的目標(biāo)
二、選擇豐富的情境活動(dòng)內(nèi)容
三、充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官
四、分步開(kāi)展語(yǔ)言訓(xùn)練
五、家校合作,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力
六、結(jié)語(yǔ)
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