陶行知先生在教育教學方面做出了巨大的貢獻,他提出的教育教學思想"教學做合一"非常富有哲理。"教學做合一"使每個學生都能得到不同程度的發(fā)展,使學生學會學習,注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),本文從學前教育學這門課程教學中探討"教學做"的重要意義。 

【文章來源】：佳木斯職業(yè)學院學報. 2019,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、學前教育學教學中要多方面相結(jié)合,充分體現(xiàn)用教學引導學生學習,促進學生學習
二、學前教育學教學中利用新教材全面深入推進素質(zhì)教育,進一步把教、學、做三者有機結(jié)合
    1. 認真指導學生讀課本,自主學習并探索知識
    2. 學會做筆記,可以有效提高學生的學習效率
    3. 寫教案和制作微課課件,能有效地培養(yǎng)師范學生的實踐能力和創(chuàng)新能力
三、結(jié)語



本文編號：2993359