依托課題研究,助推家園共育——以寶成幼兒園在航空資源背景下的課題研究為例
發(fā)布時間:2020-12-12 15:20
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出"家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力家園共育的主要特點就是幼兒園與家庭相互配合,共同促進幼兒發(fā)展。家長是幼兒園教育重要的合作伙伴,充分挖掘家長的教育資源,以課題研究為背景,合理開發(fā)利用家長專業(yè)知識及航空資源,可以深化幼兒園課程,助力幼兒發(fā)展。
【文章來源】:科技風(fēng). 2019年31期 第74頁
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、積極溝通,引領(lǐng)家長共同參與
二、體驗活動,增進更多親子感情
三、豐富課程,實現(xiàn)教育資源互補
四、和諧關(guān)系,建立家園共育體
本文編號:2912810
【文章來源】:科技風(fēng). 2019年31期 第74頁
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、積極溝通,引領(lǐng)家長共同參與
二、體驗活動,增進更多親子感情
三、豐富課程,實現(xiàn)教育資源互補
四、和諧關(guān)系,建立家園共育體
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