徐州在古代被稱為彭城,有5000多年的歷史。在徐州這片古老的土地上,漢文化生生不息。徐州漢畫(huà)像展現(xiàn)出的漢代主要音樂(lè)活動(dòng)——相和歌、漢代的樂(lè)器、漢代樂(lè)舞等,都具有不可估量的藝術(shù)價(jià)值。學(xué)前教育階段學(xué)習(xí)民間音樂(lè)、地區(qū)音樂(lè)文化具有舉足輕重的作用,通過(guò)研究徐州地區(qū)相關(guān)"漢文化"的幼兒園音樂(lè)課程的開(kāi)發(fā)情況,并進(jìn)一步對(duì)相關(guān)課程的開(kāi)發(fā)、運(yùn)用提出建議,幫助幼兒從小感知自己家鄉(xiāng)的兩漢文化特色,汲取故土的文化營(yíng)養(yǎng),自發(fā)地?zé)釔?ài)國(guó)家、熱愛(ài)家鄉(xiāng),為日后傳承及發(fā)展徐州本土漢文化埋下深深的種子。
【文章目錄】：
一、幼兒園課程階段民族音樂(lè)教育的必要性及意義
    （一）對(duì)幼兒進(jìn)行民族音樂(lè)教育的必要性
    （二）幼兒民族音樂(lè)教育的意義
        1. 民族音樂(lè)教育易于幫助幼兒開(kāi)闊其民族文化視野
        2. 民族音樂(lè)教育能夠更好的培養(yǎng)幼兒的民族情感
        3. 民族音樂(lè)教育能夠幫助幼兒提升其民族審美能力
        4. 民族音樂(lè)教育能夠幫助幼兒增強(qiáng)身體素質(zhì)
二、“漢文化”相關(guān)音樂(lè)資源發(fā)掘
    （一）“漢文化”相關(guān)舞蹈形式
    （二）“漢文化”相關(guān)器樂(lè)演奏種類(lèi)
    （三）“漢文化”相關(guān)百戲表演形式
三、幼兒園融合相關(guān)“漢文化”音樂(lè)課程的現(xiàn)狀與建議
    （一）存在問(wèn)題分析
    （二）提出建議
四、結(jié)語(yǔ)

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2877470