教育家陶行知先生指出:"凡人生所需要的習慣,傾向態(tài)度,多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功,六歲以前是人格陶冶的重要時期,這個時期培養(yǎng)得好,那么,習慣成了,不易改,傾向定了,不易移,態(tài)度絕了,不易變。"分享,是指將自己美好的事物、情感體驗及勞動成果與他人共享的過程。在現(xiàn)代社會,分享是人與人之間情感交流的橋梁,是人與人思想傳遞的紐帶,但是對于學齡前的孩子們來說,分享口中常提到的詞匯,他們常常以自我為中心,很難做到發(fā)自內(nèi)心的分享行為,陶行知先生指出"教學做合一",秉著這一理念,我們只有配合家長從小培養(yǎng)幼兒的分享行為,才能從根本上讓孩子真正做到分享。
【文章目錄】：
一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒分享快樂
二、樹立榜樣，進行幼兒分享教育
三、激勵引導(dǎo)，強化幼兒分享行為
四、家園共育，創(chuàng)設(shè)良好分享氛圍

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