從小班開始進行幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒終生受用的良好行為習慣,能夠讓幼兒更好地適應幼兒園一日生活中的各個環(huán)節(jié),保證幼兒園各項工作順利開展。常規(guī)教育存在家庭中家長育兒觀念不科學及示范作用不明顯、幼兒園中常規(guī)教育培訓不規(guī)范、家園合作調動不積極以及教師自身對常規(guī)教育內涵的理解偏差等問題。對此,教師可以采取以下措施:進一步挖掘資源布局環(huán)境,教育言行一致,家園共育鼓勵幼兒。
【文章目錄】：
一、小班幼兒常規(guī)教育存在的問題
    （一）家庭方面
    （二）幼兒園方面
    （三）教師方面
二、小班幼兒常規(guī)教育策略的改進
    （一）挖掘資源布局環(huán)境,加強教師常規(guī)培訓
    （二）言行一致,豐富常規(guī)教育知識
    （三）家園共育鼓勵幼兒,樹立良好常規(guī)習慣
三、結語

【參考文獻】

相關碩士學位論文 前3條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2857368