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家長課堂,家園合作的有效途徑

發(fā)布時間:2020-10-25 21:11
   家園合作離不開幼兒園和家庭的相互配合。家長作為幼兒園重要的教育資源,在幼兒教育中發(fā)揮著重要的作用,讓家長走進(jìn)課堂授課是家園合作的有效途徑。本文主要介紹了家長課堂對家園合作的意義及促進(jìn)家園合作之家長課堂實(shí)施的策略,旨在為幼兒園的家園合作提供幫助。
【文章目錄】:
一、家長課堂對家園合作的意義
    (一)家長參與,有利于幼兒園與家庭的協(xié)同共育
    (二)發(fā)揮家長資源的價值,有利于調(diào)動家長參與家園合作的積極性
    (三)增加雙方信任,有利于做好家長工作
二、促進(jìn)家園合作之家長課堂實(shí)施的策略
    (一)幼兒園可以通過宣傳,讓家長明白“家長課堂”的性質(zhì)
    (二)讓家長走進(jìn)課堂,提高其認(rèn)識和參與度
    (三)幼兒園應(yīng)該充分了解家長的“優(yōu)勢”,活用家長資源
    (四)幼兒園應(yīng)建立評價體系,為雙方提供有效反饋

【相似文獻(xiàn)】

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10 曾莉;瑞吉?dú)W幼兒教育體系中的教師角色研究[D];西南大學(xué);2008年



本文編號:2855964

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