上幼兒園,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。幼兒在進(jìn)入幼兒園之前都是與家長(zhǎng)朝夕相處,得到長(zhǎng)輩們的悉心照料的,是全家人關(guān)注的中心。進(jìn)入幼兒園后,幼兒對(duì)于園內(nèi)的生活環(huán)境、生活方式和人際交往等方面存在著諸多的不適應(yīng)。因此,在不同程度上會(huì)出現(xiàn)一些不同的焦慮表現(xiàn),分析并研究其發(fā)生的原因,需要從幼兒園、教師和家長(zhǎng)三方面著手,來(lái)緩解幼兒的入園焦慮。
【文章目錄】：
一、入園焦慮的成因
    （一）對(duì)于陌生環(huán)境的不適應(yīng)
    （二）家長(zhǎng)焦慮
二、入園焦慮的幾種表現(xiàn)及教師的做法
    （一）哭
    （二）生理焦慮
    （三）粘人
三、入園焦慮的緩解措施
    （一）教師
    （二）家長(zhǎng)

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