【摘要】：園長(zhǎng)是幼兒園管理中的核心,通過協(xié)調(diào)幼兒園中的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間和信息,在幼兒園管理中進(jìn)行計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和總結(jié)的工作環(huán)節(jié),以此循環(huán)往復(fù)來實(shí)現(xiàn)園所規(guī)劃目標(biāo)。在幼兒園管理中,高素質(zhì)的優(yōu)秀園長(zhǎng)懂得優(yōu)化資源配置,合理分配人力、財(cái)力和物力,發(fā)展幼兒園特色,調(diào)動(dòng)教職工的積極性,知道構(gòu)建團(tuán)隊(duì)和做好溝通工作。相反,不成熟的新任園長(zhǎng),理論掌握不多,辦園經(jīng)驗(yàn)不豐富,人際關(guān)系上不廣泛,在幼兒園管理的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)精神和專業(yè)態(tài)度上都有待發(fā)展,對(duì)于幼兒園的整體規(guī)劃和管理都存在困惑�？梢妶@長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)幼兒園發(fā)展起著引領(lǐng)的職能,是優(yōu)質(zhì)幼兒園形成的關(guān)鍵。本研究力求借鑒新任校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展和園長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展的相關(guān)研究來給予論文寫作以啟發(fā),在收集民辦幼兒園新任園長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展初期的事實(shí)材料的基礎(chǔ)上,分析民辦幼兒園新任園長(zhǎng)存在的任職困惑和問題,找到存在任職困惑的原因,分析影響因素,最終給出合理性支持性的應(yīng)對(duì)策略,希望本研究在民辦幼兒園新任園長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的研究上盡綿薄之力。本研究的對(duì)象是新上任的民辦幼兒園園長(zhǎng),通過對(duì)88名民辦幼兒園的新任園長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查,針對(duì)有代表性的8位新任園長(zhǎng)進(jìn)行訪談?wù){(diào)查,初步獲得有關(guān)民辦幼兒園新任園長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展初期發(fā)展情況的事實(shí)材料,通過總結(jié)和分析這些事實(shí)材料,發(fā)現(xiàn)新上任的民辦幼兒園園長(zhǎng)在管理幼兒園的過程中存在著諸多任職困惑,具體困惑包括:角色的轉(zhuǎn)變、關(guān)系協(xié)調(diào)方面:協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、上級(jí)教育行政部門、家庭和工作和教師關(guān)系(教師積極性調(diào)動(dòng)、教師流動(dòng)性大、年輕教師的管理、教師業(yè)務(wù)能力提升、轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)教學(xué)觀念、和教師溝通、教師沒有凝聚力);專業(yè)能力方面:幼兒園規(guī)劃(樹立辦園理念、管理方法和流程、塑造幼兒園文化、構(gòu)建管理體系、市場(chǎng)調(diào)查、品牌建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、園所發(fā)展方向、制定園所發(fā)展目標(biāo)、打造幼兒園特色、確定園所收費(fèi))、資源配置(經(jīng)費(fèi)、硬件、專業(yè)教師、人力資源合理分配、選拔干部、培訓(xùn)、完善組織建構(gòu)、生源、時(shí)間)、應(yīng)急能力、決策能力;專業(yè)精神方面:不自信、不能很好地反思自己、不能樹立正確的教育理念、領(lǐng)導(dǎo)方式的采用、威信樹立。綜合分析新任園長(zhǎng)存在的任職困惑,產(chǎn)生民辦幼兒園新任園長(zhǎng)任職困惑的因素包括主觀因素和客觀因素。影響民辦幼兒園新任園長(zhǎng)任職困惑產(chǎn)生的主觀因素包括:新任園長(zhǎng)缺乏正確辦園理念的指引;新任園長(zhǎng)角色適應(yīng)需要一個(gè)過程;新任園長(zhǎng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐管理需要一個(gè)過程;新任園長(zhǎng)專業(yè)能力發(fā)展需要一個(gè)過程;新任園長(zhǎng)專業(yè)精神發(fā)展程度。影響民辦幼兒園新任園長(zhǎng)任職困惑產(chǎn)生的客觀因素包括:新任園長(zhǎng)困惑產(chǎn)生來自多方的壓力;園長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的管理制度不完善;缺乏供園長(zhǎng)進(jìn)行專業(yè)交流的組織;關(guān)于民辦幼兒園園長(zhǎng)的培訓(xùn)機(jī)制不健全。進(jìn)一步為民辦幼兒園新任園長(zhǎng)們提出應(yīng)對(duì)任職困惑的策略包括個(gè)人內(nèi)在應(yīng)對(duì)策略和外在支持策略。應(yīng)對(duì)民辦幼兒園新任園長(zhǎng)任職困惑的個(gè)人內(nèi)在應(yīng)對(duì)策略:具備正確的教育思想和觀念是前提;做好充分的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備;新任園長(zhǎng)要不斷地提升自身的專業(yè)能力;善于與外界建立良好的關(guān)系;新任園長(zhǎng)要善用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);塑造幼兒園文化。應(yīng)對(duì)民辦幼兒園新任園長(zhǎng)任職困惑的外在支持策略包括:教育行政部門應(yīng)增加對(duì)新任園長(zhǎng)的關(guān)注;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)針對(duì)新任園長(zhǎng)人群特點(diǎn)提供培訓(xùn);董事會(huì)應(yīng)該換位思考調(diào)動(dòng)新任園長(zhǎng)積極性;通過建立園長(zhǎng)專業(yè)組織,為新任園長(zhǎng)交流提供平臺(tái)。希望本研究能為民辦幼兒園新任園長(zhǎng)提供緩解任職困惑的參考,對(duì)促進(jìn)園長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的研究起到些許作用。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G617

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2789446