【摘要】：隨著城市流動人子女數(shù)量不斷增多,流入地的學前教育系統(tǒng)缺乏足夠的教育資源吸納這些流動人口子女,導致部分流動人口子女的學前教育權利成為流入地政府的“真空地帶”。在經(jīng)濟發(fā)達,人口集中的城市中,優(yōu)質(zhì)教育早已供不應求,流動人口子女因受限于戶籍因素而導致他們這場教育資源爭奪賽中頻繁受挫。與此同時,包括經(jīng)濟資本、文化資本、社會資本在內(nèi)的家庭資本也對流動人口子女的學前教育機會的獲得有重要影響。為了較為全面地了解現(xiàn)階段流動人口子女學前教育機會的獲得,本文選取流動人口比例較高的鄭州市作為研究區(qū)域。通過問卷法,訪談法等研究方法考察不同家庭特征對流動人口子女學前教育機會獲得的影響。本研究從結構上可以分為四個部分:第一部分是導論,主要介紹研究問題、研究目的及意義、核心概念的界定,并從影響流動人口子女獲得學前教育機會因素入手來梳理相關研究文獻。第二部分是研究設計,主要包括細化研究問題,選擇和陳述研究方法,描述研究樣本,并確定研究的整體思路。第三部分是流動人口子女獲得學前教育機會的影響因素分析。通過選擇變量,設定研究模型,從戶籍屬性,家庭特征等方面出發(fā),探尋學前教育機會獲得的主要影響因素。最后根據(jù)實地訪談資料對模型結果加以解釋。第四部分是研究結論與建議。通過總結前文研究,就如何提升學前教育公平,幫助流動人口子女獲得公平的教育機會提出相應對策建議。本文研究發(fā)現(xiàn):首先,流動人口子女就讀公立幼兒園的概率低于戶籍兒童進入公立幼兒園的概率;流動人口子女進入示范性幼兒園的概率低于戶籍兒童進入示范園的概率,戶籍對入園性質(zhì)和入園質(zhì)量均有顯著影響。除此之外,由于優(yōu)質(zhì)教育的供求矛盾尖銳,部分學校招生時對房屋產(chǎn)權有要求。這樣就使得異地購房政策也影響了教育制度,加重了外來人口入學難問題。其次,除了戶籍因素之外,家庭特征對于學前教育機會的獲得有顯著影響。父母學歷越高,進入公辦園和示范園的概率就越大;母親的工作類型對進入公辦園有較強的影響,工人和服務類工作的母親的子女容易進入私立幼兒園;家庭收入對于是否進入示范園有正向影響。
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G619.2

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 卞雁翎;;流動人口子女學校歸屬感現(xiàn)狀調(diào)查及教育建議[J];江蘇教育;2019年08期

2 李滔;;我國流動人口子女的教育問題研究——基于公共政策視角[J];文化創(chuàng)新比較研究;2018年15期

3 楊麗;劉緒奎;;武都城區(qū)流動人口子女心理問題研究及對策[J];課程教育研究;2013年27期

4 李玉英;應該客觀評價流動人口子女[J];基礎教育參考;2005年03期

5 ;實施適合流動人口子女特點的校本課程[J];北京教育(普教版);2008年12期

6 陳勁芳;;外來流動人口子女教育管理存在的問題及對策[J];教書育人;2011年29期

7 喬樹平;;創(chuàng)新體制機制,促進義務教育均衡發(fā)展,探索城鄉(xiāng)教育一體化有效途徑系列報道之七 流動人口子女教育管理機制[J];北京教育(普教);2012年12期

8 馬 斌,郁建文;一個不應被教育遺忘的角落——我省流動人口子女入學現(xiàn)狀分析及對策建議[J];江蘇教育;2002年09期

9 劉冀京;;流動人口子女有效教育的研究[J];科學大眾(科學教育);2017年08期

10 趙秀月;李秀絨;;淺析流動人口子女的教育問題[J];戲劇之家;2017年18期

相關會議論文 前10條

1 彭子建;李小帆;;流動人口子女教育存在的問題及對策[A];推動律師參與未成年人保護工作會議暨未成年人保護專業(yè)委員會2004年年會論文集[C];2004年

2 穆美瓊;;論流動人口子女義務教育的法律保護[A];云南師范大學思想政治理論課教育教學改革與探索[C];2009年

3 劉翔;;解決流動人口子女義務教育問題對策思考[A];云南師范大學思想政治理論課教育教學改革與探索[C];2009年

4 劉卉;;流動人口子女入學問題探討[A];湖南省人口管理與青少年犯罪研究征文評獎論文集[C];2007年

5 劉翔;;實現(xiàn)教育公平必須解決好流動人口子女義務教育問題[A];云南師范大學思想政治理論課教育教學研究與理論探索[C];2010年

6 莫惠貞;;建和諧校園同發(fā)展 育陽光心靈共成長[A];國家教師科研專項基金科研成果（神州教育第5卷）[C];2014年

7 穆美瓊;;略論城鎮(zhèn)流動人口子女義務教育[A];社會主義核心價值體系與教育——德育論叢（第二輯）[C];2012年

8 陳英;;流動人口子女父母教養(yǎng)方式與學習環(huán)境適應性的關系[A];浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會第十一屆學術年會暨第二屆心理咨詢大會論文集[C];2015年

9 遲兆艷;;流動人口子女行為問題與父母教養(yǎng)方式的相關研究[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

10 莫惠貞;;建設和諧校園,創(chuàng)真善美精神家園[A];國家教師科研專項基金科研成果（神州教育卷3）[C];2013年

相關重要報紙文章 前10條

1 記者 原春琳;教育部：流動人口子女就讀地高考不是“異地高考”[N];中國青年報;2011年

2 中國婦女報·中華女性網(wǎng)記者 郝衛(wèi)江;糾結之痛：流動家庭如何安排孩子學業(yè)[N];中國婦女報;2017年

3 記者 王彬;流動人口子女上學待遇和本地娃一樣[N];濟南日報;2017年

4 記者 鄭莉娜;杭州流動人口隨遷子女上學有新規(guī)[N];杭州日報;2017年

5 記者 幸笑薇 通訊員 葛琳璐 段海鴻;定海流動人口子女實現(xiàn)量化入學[N];舟山日報;2017年

6 朱曉進 全國政協(xié)委員 南京師范大學副校長;大力保障流動人口子女受教育權益[N];中國人口報;2016年

7 蘭州日報記者 孫亞斐;我市全力化解流動人口子女入學壓力[N];蘭州日報;2016年

8 石智雷 徐旌皓 中南財經(jīng)政法大學人口健康與家庭發(fā)展研究所;流動人口子女不在學問題探析[N];中國人口報;2015年

9 記者 吳媛媛;流動人口子女可就近入學[N];蚌埠日報;2013年

10 西華師范大學馬克思主義學院 程靜;流動人口子女教育的問題與對策[N];光明日報;2014年

相關博士學位論文 前3條

1 李軍;我國義務教育階段就近入學政策分析[D];華東師范大學;2007年

2 張潔;上海市郊公辦學校學生來源的多樣性對教育的影響與對策研究[D];華東師范大學;2010年

3 聞待;論高中教育的多樣化發(fā)展[D];華東師范大學;2010年

相關碩士學位論文 前10條

1 愛麗菲婭;新疆烏魯木齊市黑甲山社區(qū)維吾爾族流動人口子女教育問題研究[D];中央民族大學;2013年

2 李冉;呼和浩特市流動人口子女義務教育問題研究[D];內(nèi)蒙古大學;2018年

3 李彥達;鄭州市流動人口子女學前教育機會獲得及影響因素研究[D];華中師范大學;2018年

4 張祖杰;流動人口子女隨遷特征與影響因素研究[D];南京財經(jīng)大學;2018年

5 毛蕾;廣州市流動人口子女教育需求研究—需求進化理論視野[D];廣州大學;2016年

6 周立新;北京市流動人口子女教育政策現(xiàn)狀、問題與對策研究[D];北京工業(yè)大學;2017年

7 段程允;城市流動人口居留意愿及其影響因素分析[D];吉林大學;2018年

8 謝仁古麗·艾尼;烏魯木齊市少數(shù)民族流動人口子女教育問題研究[D];新疆大學;2018年

9 賈曉燁;北京市城鄉(xiāng)結合部流動人口子女教育問題研究[D];北京交通大學;2017年

10 林金國;晉江市流動人口子女教育均等化問題研究[D];華僑大學;2017年

本文編號：2735347