發(fā)布時間：2020-06-08 03:07

【摘要】：本文首先對幼兒課程游戲化的現(xiàn)實意義進行分析,然后以美術(shù)教學(xué)、音樂教學(xué)、欣賞教學(xué)為例,提出幼兒藝術(shù)相關(guān)課程的游戲化創(chuàng)新措施,力求通過游戲元素在課程中的融入,能夠使幼兒的學(xué)習(xí)興趣得到充分激發(fā),從而在輕松愉快的氛圍下學(xué)習(xí)知識,獲得健康發(fā)展。

【相似文獻】

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9 孫冬梅;;如何在美術(shù)活動中更好的體現(xiàn)課程游戲化[A];第三屆世紀(jì)之星創(chuàng)新教育論壇論文集[C];2016年

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2 本報記者 于國寧 薛菁華;“游戲”賦予兒童更多可能[N];江蘇教育報;2017年

3 山東省高密市機關(guān)幼兒園 唐紅艷;幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化的思考[N];發(fā)展導(dǎo)報;2017年

4 中國出版?zhèn)髅缴虉笥浾?溫s鈿，

本文編號：2702440