【摘要】：在幼兒教育活動中,很多內(nèi)容都取決于生活、特別是日常生活,通過生活對兒童進(jìn)行全面的教育,從而 達(dá)到讓兒童全面發(fā)展的目的。法國教育家盧梭和美國教育家杜威對于“生活”都有自己的論述,通過對他們的生活教 育觀的探究,我們得到更加深刻的啟示,更加認(rèn)識到兒童教育的源泉是兒童的生活。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號】：G610

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本文編號：2530878