發(fā)布時(shí)間：2019-02-23 20:48

【摘要】：正 2000年11月,石筍幼兒園舉辦了一次“農(nóng)村幼兒園民俗民風(fēng)教育”課題研究展示活動(dòng)。這次活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中的一波三折引起了大家的關(guān)注,激發(fā)了關(guān)于課題研究展示以及培養(yǎng)青年教師等問(wèn)題的再思考。園長(zhǎng)和教師站在自己的角度,設(shè)計(jì)了不同的展示課活動(dòng)方案,從而引出了追求創(chuàng)新,還是以穩(wěn)妥為先;
[Abstract]:In November 2000, stalagmites Kindergarten held an activity of "Folk folklore Education in Rural Kindergarten". The twists and turns in the preparation process of this activity have aroused the attention of everyone, and inspired the rethinking on the subject research exhibition and the training of young teachers and so on. From their own point of view, the gardener and the teacher have designed different exhibition class activities, which leads to the pursuit of innovation, or to the safety of the first;
【作者單位】： 上海南匯縣教師進(jìn)修學(xué)校 上海南匯縣石筍幼兒園
【分類號(hào)】：G612

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本文編號(hào)：2429186