本文關(guān)鍵詞：解讀中國基礎(chǔ)教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教學(xué)與管理》 2006年01期

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解讀中國基礎(chǔ)教育

 

【摘要】：百年大計(jì)教育為本。教育大計(jì),基礎(chǔ)教育是根本�；A(chǔ)教育關(guān)系國家、民族的興旺發(fā)達(dá)受到全社會(huì)的普遍關(guān)注。,我國用比例有限的經(jīng)費(fèi)體系支持了世界上最為龐大的基礎(chǔ)教育,堪稱不易。改革開放20多年來,我國不斷進(jìn)行的基礎(chǔ)教育改革,旨在使教育面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,為我國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)多層次、合格的建設(shè)人才。多年改革后,現(xiàn)實(shí)中的基礎(chǔ)教育情形如何呢?我們到底應(yīng)該如何發(fā)展基礎(chǔ)教育?本專欄的四篇文章從不同的角度提出了對(duì)我國基礎(chǔ)教育的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、感受及期望。四位作者的觀點(diǎn)也許有失偏頗,但也有著一定的代表性。編者希望他們的解讀、疑問、困惑,能對(duì)深化我國教育改革,發(fā)展有益于國家興旺和公民發(fā)展的教育有所裨益。

【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G639.2
【正文快照】：

一、基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵基礎(chǔ)教育通常是指中小學(xué)教育,受教育的對(duì)象是兒童和少年�；A(chǔ)教育突出特點(diǎn)是它的基礎(chǔ)性,全民性和普及性。聯(lián)合國教科文組織曾對(duì)基礎(chǔ)教育作過一個(gè)定義性的論證,認(rèn)為:基礎(chǔ)教育是向每個(gè)人提供并為一切人所共有的最低限度的知識(shí)、觀點(diǎn)、社會(huì)準(zhǔn)則和經(jīng)驗(yàn),其目的

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