【摘要】：心理彈性是指?jìng)�(gè)體在面臨嚴(yán)重壓力或逆境時(shí),其心理功能沒(méi)有受到損傷性影響,相反表現(xiàn)出良好發(fā)展的現(xiàn)象。兒童心理彈性的形成受諸多內(nèi)外因素影響。教師與家長(zhǎng)如果能夠很好地注意這些因素,讓幼兒獲得良好的社會(huì)支持,引導(dǎo)幼兒抵御不利處境,他們就會(huì)表現(xiàn)出良好的心理彈性,并在今后的生活中很好地應(yīng)對(duì)不良環(huán)境。
[Abstract]:Resilience refers to the phenomenon that the psychological function of an individual is not affected by injury and on the contrary shows a good development in the face of severe pressure or adversity. The formation of children's psychological elasticity is influenced by many internal and external factors. If teachers and parents can pay attention to these factors, let children get good social support, guide children to resist disadvantages, they will show good psychological flexibility and deal with the adverse environment in the future.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)心理學(xué)系
【分類號(hào)】：G610

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2307291